UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 32
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Mock Test – 2
Unit 4: शिक्षक शिक्षा (Teacher Education)
विषय कोड: 09 (Education)
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट
निर्देश
सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प (A), (B), (C), (D) दिए गए हैं।
प्रत्येक सही उत्तर के 2 अंक हैं।
कोई ऋणात्मक अंक (Negative Marking) नहीं है।
प्रश्न 1. (Conceptual)
शिक्षक शिक्षा की प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त है?
(A) यह केवल सेवा-पूर्व प्रशिक्षण तक सीमित है।
(B) यह केवल शिक्षण कौशल विकसित करती है।
(C) यह शिक्षक के समग्र व्यावसायिक विकास की सतत प्रक्रिया है।
(D) इसका उद्देश्य केवल प्रमाणपत्र प्रदान करना है।
प्रश्न 2. (PYQ आधारित)
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार वर्ष 2030 तक शिक्षक शिक्षा का न्यूनतम व्यावसायिक योग्यता कार्यक्रम होगा—
(A) D.El.Ed.
(B) 2 वर्षीय B.Ed.
(C) 4 वर्षीय एकीकृत B.Ed.
(D) M.Ed.
प्रश्न 3. (Statement-Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
शिक्षक शिक्षा में सिद्धांत एवं व्यवहार दोनों का समन्वय आवश्यक है।
इंटर्नशिप शिक्षक शिक्षा का आवश्यक घटक है।
शिक्षक शिक्षा केवल विद्यालय शिक्षकों के लिए होती है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 4. (Assertion–Reason)
Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में चिंतनशील अभ्यास (Reflective Practice) आवश्यक माना जाता है।
Reason (R): इससे शिक्षक अपनी शिक्षण प्रक्रिया का विश्लेषण एवं सुधार कर सकता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य है।
(D) A असत्य, R सत्य है।
प्रश्न 5. (Application-Based)
एक शिक्षक-प्रशिक्षु अपने प्रत्येक पाठ के बाद विद्यार्थियों की प्रतिक्रियाओं का विश्लेषण कर अगले पाठ में सुधार करता है। यह किसका उदाहरण है?
(A) सूक्ष्म शिक्षण
(B) चिंतनशील शिक्षण
(C) टीम शिक्षण
(D) कार्यक्रमित अधिगम
प्रश्न 6. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) NCTE | (i) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा |
| (b) NCERT | (ii) शिक्षक शिक्षा का नियमन |
| (c) DIET | (iii) जिला स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण |
| (d) NCFTE | (iv) शिक्षक शिक्षा की रूपरेखा |
कूट चुनिए—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 7. (Conceptual)
शिक्षक शिक्षा में "मेंटर" (Mentor) की प्रमुख भूमिका क्या होती है?
(A) केवल मूल्यांकन करना
(B) प्रशासनिक कार्य करना
(C) शिक्षक-प्रशिक्षु का मार्गदर्शन एवं सहयोग करना
(D) परीक्षा आयोजित करना
प्रश्न 8. (Expected 2026)
NEP 2020 के अनुसार शिक्षक शिक्षा में किस पर विशेष बल दिया गया है?
(A) रटने की प्रवृत्ति
(B) अनुभवात्मक एवं बहुविषयक अधिगम
(C) केवल व्याख्यान पद्धति
(D) केवल लिखित परीक्षा
प्रश्न 9. (Statement-Based)
Continuous Professional Development (CPD) का उद्देश्य है—
शिक्षक के ज्ञान का अद्यतन करना।
नवीन शिक्षण तकनीकों से परिचित कराना।
व्यावसायिक दक्षता बढ़ाना।
केवल वेतन वृद्धि सुनिश्चित करना।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 1, 2 एवं 3
(C) केवल 2 एवं 4
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 10. (Case Study)
एक शिक्षक-प्रशिक्षु को विद्यालय में 20 पाठ पढ़ाने, पाठ योजना तैयार करने तथा वरिष्ठ शिक्षक से प्रतिक्रिया प्राप्त करने का अवसर दिया जाता है।
यह किसका उदाहरण है?
(A) कार्यशाला
(B) विद्यालय इंटर्नशिप
(C) संगोष्ठी
(D) उन्मुखीकरण कार्यक्रम
प्रश्न 11. (Conceptual)
निम्नलिखित में से शिक्षक शिक्षा का प्रमुख उद्देश्य कौन-सा नहीं है?
(A) व्यावसायिक दक्षता विकसित करना
(B) नैतिक मूल्यों का विकास
(C) केवल परीक्षा उत्तीर्ण कराना
(D) प्रभावी शिक्षण कौशल विकसित करना
प्रश्न 12. (Assertion–Reason)
Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में ICT का समावेश शिक्षण की गुणवत्ता बढ़ाता है।
Reason (R): ICT केवल प्रशासनिक कार्यों के लिए उपयोगी है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं।
(B) A सत्य है, R असत्य है।
(C) A असत्य है, R सत्य है।
(D) A और R दोनों असत्य हैं।
प्रश्न 13. (Application-Based)
यदि कोई शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी की सीखने की गति के अनुसार शिक्षण करता है, तो यह किस सिद्धांत का उदाहरण है?
(A) व्यक्तिगत भिन्नताओं का सिद्धांत
(B) अनुशासन सिद्धांत
(C) दंड सिद्धांत
(D) स्मृति सिद्धांत
प्रश्न 14. (PYQ आधारित)
निम्नलिखित में से कौन-सा सेवा-कालीन शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम है?
(A) B.Ed.
(B) D.El.Ed.
(C) Orientation Programme
(D) B.El.Ed.
प्रश्न 15. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Micro Teaching | (i) वास्तविक विद्यालय अनुभव |
| (b) Internship | (ii) कौशल अभ्यास |
| (c) Reflective Journal | (iii) आत्मचिंतन |
| (d) Mentor | (iv) मार्गदर्शन |
कूट—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Action Research शिक्षक शिक्षा का महत्वपूर्ण भाग है।
Reason (R): इससे शिक्षक अपनी कक्षा की समस्याओं का वैज्ञानिक समाधान खोज सकता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R सही व्याख्या है।
(B) दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य
(D) A असत्य, R सत्य
प्रश्न 17. (Statement-Based)
निम्नलिखित में से कौन-से शिक्षक की व्यावसायिक विशेषताएँ हैं?
विषय ज्ञान
संचार कौशल
नेतृत्व क्षमता
नैतिक उत्तरदायित्व
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1, 2 एवं 3
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 18. (Case Study)
एक शिक्षक अपनी कक्षा में कम उपलब्धि वाले विद्यार्थियों के लिए नई शिक्षण रणनीति अपनाता है तथा उसके प्रभाव का मूल्यांकन करता है।
यह किसका उदाहरण है?
(A) ऐतिहासिक अनुसंधान
(B) क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research)
(C) सर्वेक्षण अनुसंधान
(D) मूलभूत अनुसंधान
प्रश्न 19. (Expected 2026)
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 शिक्षक शिक्षा में किस गुण पर विशेष बल देती है?
(A) केवल विषय विशेषज्ञता
(B) समग्र, समावेशी एवं दक्ष शिक्षक
(C) केवल तकनीकी दक्षता
(D) केवल परीक्षा परिणाम
प्रश्न 20. (Conceptual)
शिक्षक शिक्षा में पोर्टफोलियो (Portfolio) का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल प्रमाणपत्र सुरक्षित रखना
(B) शिक्षक-प्रशिक्षु की प्रगति एवं व्यावसायिक विकास का अभिलेखन
(C) विद्यालय का रिकॉर्ड रखना
(D) परीक्षा परिणाम दर्ज करना
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | (C) | 11 | (C) |
| 2 | (C) | 12 | (B) |
| 3 | (B) | 13 | (A) |
| 4 | (A) | 14 | (C) |
| 5 | (B) | 15 | (A) |
| 6 | (A) | 16 | (A) |
| 7 | (C) | 17 | (D) |
| 8 | (B) | 18 | (B) |
| 9 | (B) | 19 | (B) |
| 10 | (B) | 20 | (B) |
प्रश्नों का वितरण (NTA UGC NET Pattern Based)
✅ Conceptual Questions – 5
✅ Assertion–Reason – 3
✅ Statement-Based – 3
✅ Match the Following – 2
✅ Case Study – 2
✅ Application-Based – 2
✅ PYQ आधारित – 2
✅ Expected Questions 2026 – 2
विशेषता: इस Mock Test में पिछले वर्षों के UGC NET Education प्रश्नों की प्रवृत्ति (PYQ Trends), NTA के नवीनतम प्रश्न-शैली तथा NEP 2020, NCFTE, NCTE, DIET, IASE, Reflective Teaching, CPD, Internship, ICT एवं Action Research जैसे महत्वपूर्ण विषयों को प्राथमिकता दी गई है।
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