UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 74
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Mock Test – 4
Unit 8: Technology in/for Education
(NTA UGC NET नवीनतम पैटर्न | हिंदी माध्यम | 20 MCQs | PYQ + Expected Questions 2026)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
प्रश्न 1. (Concept-Based | PYQ)
निम्नलिखित में से Educational Technology की सर्वाधिक उपयुक्त परिभाषा कौन-सी है?
(A) केवल कंप्यूटर का उपयोग करके शिक्षण करना।
(B) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के नियोजन, क्रियान्वयन एवं मूल्यांकन हेतु वैज्ञानिक ज्ञान, संसाधनों एवं तकनीकों का व्यवस्थित उपयोग।
(C) केवल ऑडियो-विजुअल सामग्री का उपयोग।
(D) केवल ऑनलाइन कक्षाएँ संचालित करना।
प्रश्न 2. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Instructional Design का उद्देश्य प्रभावी अधिगम अनुभव विकसित करना है।
Reason (R): Instructional Design में अधिगम उद्देश्यों, रणनीतियों, मूल्यांकन एवं संसाधनों की पूर्व योजना बनाई जाती है।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) A और R दोनों सही हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही है, R गलत है।
(D) A गलत है, R सही है।
प्रश्न 3. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
ADDIE मॉडल Instructional Design का एक लोकप्रिय मॉडल है।
ADDIE का पहला चरण Analysis है।
Evaluation, ADDIE मॉडल का अंतिम चरण है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 4. (Application-Based)
एक शिक्षक Bloom's Taxonomy के उच्च स्तर (Analyze, Evaluate, Create) विकसित करने हेतु विद्यार्थियों से डिजिटल प्रोजेक्ट, ब्लॉग एवं वीडियो प्रस्तुति तैयार करवाता है।
यह किस प्रकार की ICT आधारित रणनीति है?
(A) Learner-Centred Learning
(B) Drill and Practice
(C) Lecture Method
(D) Rote Learning
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) ADDIE | (i) Instructional Design Model |
| (b) SAMR | (ii) Technology Integration Model |
| (c) TPACK | (iii) Teacher Knowledge Framework |
| (d) Bloom Digital Taxonomy | (iv) Digital Learning Objectives |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
(C) a-iii, b-i, c-ii, d-iv
(D) a-i, b-iv, c-ii, d-iii
प्रश्न 6. (Expected 2026)
SAMR Model का संबंध किससे है?
(A) विद्यालय प्रबंधन
(B) शिक्षा में तकनीक के एकीकरण (Technology Integration)
(C) परीक्षा मूल्यांकन
(D) अधिगम सिद्धांत
प्रश्न 7. (Case Study)
एक शिक्षक पहले ब्लैकबोर्ड का उपयोग करता था। अब वही सामग्री Smart Board पर दिखाता है, लेकिन शिक्षण पद्धति में कोई परिवर्तन नहीं हुआ।
SAMR मॉडल के अनुसार यह किस स्तर का उदाहरण है?
(A) Substitution
(B) Augmentation
(C) Modification
(D) Redefinition
प्रश्न 8. (Concept-Based)
Digital Literacy का अर्थ है—
(A) केवल कंप्यूटर चलाना
(B) डिजिटल तकनीकों का प्रभावी, सुरक्षित एवं आलोचनात्मक उपयोग करना
(C) केवल इंटरनेट का उपयोग करना
(D) केवल मोबाइल का उपयोग करना
प्रश्न 9. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Open-Source Software शिक्षा में लागत कम करने में सहायक है।
Reason (R): Open-Source Software का स्रोत कोड उपयोग एवं संशोधन के लिए उपलब्ध होता है।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 10. (Higher Order)
यदि किसी विद्यालय में डिजिटल शिक्षा लागू करनी हो, तो सबसे महत्वपूर्ण प्रारंभिक चरण क्या होगा?
(A) महंगे उपकरण खरीदना
(B) आवश्यकता विश्लेषण (Need Assessment) करना
(C) केवल इंटरनेट लगाना
(D) केवल स्मार्ट बोर्ड खरीदना
प्रश्न 11. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
Flipped Classroom में विद्यार्थी पहले सामग्री का अध्ययन करते हैं।
कक्षा में समस्या समाधान एवं चर्चा पर अधिक बल दिया जाता है।
Flipped Classroom पूर्णतः शिक्षक-केंद्रित पद्धति है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 12. (Application-Based)
एक शिक्षक Google Earth की सहायता से विद्यार्थियों को ऐतिहासिक स्थलों का आभासी भ्रमण (Virtual Tour) कराता है।
यह मुख्यतः किस प्रकार की ICT रणनीति है?
(A) Experiential Learning
(B) Lecture Method
(C) Drill Method
(D) Demonstration Method
प्रश्न 13. (PYQ Trend)
निम्नलिखित में से कौन-सा MOOC Platform नहीं है?
(A) SWAYAM
(B) Coursera
(C) Moodle
(D) edX
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) SCORM | (i) E-learning Content Standard |
| (b) xAPI | (ii) Learning Experience Tracking |
| (c) LMS | (iii) Learning Management |
| (d) AI | (iv) Personalized Learning |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i
प्रश्न 15. (Expected 2026)
शिक्षा में Blockchain Technology का प्रमुख उपयोग किसके लिए किया जा रहा है?
(A) ऑनलाइन गेम
(B) सुरक्षित डिजिटल प्रमाणपत्र एवं अभिलेख
(C) इंटरनेट स्पीड बढ़ाने के लिए
(D) केवल वीडियो रिकॉर्डिंग
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Learning Analytics व्यक्तिगत अधिगम में सहायक है।
Reason (R): यह शिक्षार्थियों के प्रदर्शन एवं व्यवहार का डेटा विश्लेषण करता है।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 17. (Case Study)
एक विश्वविद्यालय AI की सहायता से छात्रों के प्रदर्शन का विश्लेषण करके उन्हें व्यक्तिगत अध्ययन योजना (Personal Study Plan) प्रदान करता है।
यह AI का कौन-सा उपयोग है?
(A) Adaptive Learning
(B) Office Automation
(C) Database Management
(D) Digital Library
प्रश्न 18. (Higher Order Thinking)
यदि किसी शिक्षक का उद्देश्य विद्यार्थियों में सहयोगात्मक समस्या समाधान (Collaborative Problem Solving) विकसित करना है, तो निम्न में से कौन-सा डिजिटल उपकरण सर्वाधिक उपयुक्त होगा?
(A) Google Docs
(B) Calculator
(C) MS Paint
(D) PDF Reader
प्रश्न 19. (Most Expected 2026)
NEP-2020 के अनुसार National Educational Technology Forum (NETF) का उद्देश्य क्या है?
(A) केवल ऑनलाइन परीक्षा आयोजित करना
(B) शिक्षा में तकनीक के प्रभावी उपयोग हेतु परामर्श एवं सहयोग प्रदान करना
(C) केवल विद्यालयों को इंटरनेट उपलब्ध कराना
(D) केवल तकनीकी विश्वविद्यालयों का संचालन करना
प्रश्न 20. (Integrated Concept | HOTS)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को पहले LMS पर वीडियो उपलब्ध कराता है, फिर कक्षा में समूह चर्चा, डिजिटल सहयोग (Google Docs) तथा अंत में Kahoot द्वारा त्वरित मूल्यांकन करता है।
यह उदाहरण किसका सर्वोत्तम प्रतिनिधित्व करता है?
(A) केवल Flipped Classroom
(B) केवल Formative Assessment
(C) Technology Integrated Blended Learning
(D) केवल Distance Education
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| 1 | B |
| 2 | A |
| 3 | D |
| 4 | A |
| 5 | A |
| 6 | B |
| 7 | A |
| 8 | B |
| 9 | A |
| 10 | B |
| 11 | B |
| 12 | A |
| 13 | C |
| 14 | A |
| 15 | B |
| 16 | A |
| 17 | A |
| 18 | A |
| 19 | B |
| 20 | C |
Mock Test–4 में शामिल प्रमुख NTA UGC NET विषय
Educational Technology की अवधारणा एवं उपागम
Instructional Design एवं ADDIE Model
SAMR Model (Technology Integration)
TPACK Framework
Bloom's Digital Taxonomy
Digital Literacy
Open-Source Software
Need Assessment
Flipped Classroom
Virtual Tour एवं Experiential Learning
MOOCs (SWAYAM, Coursera, edX)
SCORM एवं xAPI
Blockchain in Education
Learning Analytics
Adaptive Learning एवं AI
Collaborative Learning Tools
NETF (National Educational Technology Forum)
Conceptual, Assertion–Reason, Statement-Based, Match the Following, Case Study, Application-Based एवं HOTS प्रश्न (NTA UGC NET Education Paper 2 के नवीनतम पैटर्न के अनुसार)।

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