UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 73
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Mock Test – 3
Unit 8: Technology in/for Education
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40 (प्रत्येक प्रश्न 2 अंक)
निर्देश: सभी प्रश्नों के चार विकल्प दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न का केवल एक सही उत्तर है।
प्रश्न 1. (Concept-Based | PYQ Trend)
शिक्षा में Educational Technology की Third Approach (System Approach) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल ऑडियो-विजुअल सामग्री का प्रयोग
(B) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के सभी घटकों का समन्वित एवं व्यवस्थित प्रबंधन
(C) केवल कंप्यूटर आधारित शिक्षण
(D) केवल ऑनलाइन परीक्षा आयोजित करना
प्रश्न 2. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Programmed Instruction में शिक्षार्थी अपनी गति से सीख सकता है।
Reason (R): इसमें विषयवस्तु को छोटे-छोटे तार्किक चरणों में विभाजित किया जाता है तथा प्रत्येक चरण पर प्रतिपुष्टि दी जाती है।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) A और R दोनों सही हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही है, R गलत है।
(D) A गलत है, R सही है।
प्रश्न 3. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
Computer Assisted Instruction (CAI) व्यक्तिगत अधिगम को प्रोत्साहित करता है।
CAI में तत्काल प्रतिपुष्टि (Immediate Feedback) दी जा सकती है।
CAI केवल गणित विषय के लिए उपयोगी है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 2
(C) केवल 1 एवं 2
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 4. (Application-Based)
एक शिक्षक LMS पर छात्रों की उपस्थिति, असाइनमेंट, अंक तथा सीखने की प्रगति का विश्लेषण करता है।
यह मुख्यतः किसका उदाहरण है?
(A) Learning Analytics
(B) Cloud Storage
(C) Data Entry
(D) Cyber Security
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) MOOC | (i) विशाल मुक्त ऑनलाइन पाठ्यक्रम |
| (b) OER | (ii) मुक्त शैक्षिक संसाधन |
| (c) LMS | (iii) अधिगम प्रबंधन प्रणाली |
| (d) AI | (iv) कृत्रिम बुद्धिमत्ता |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i
प्रश्न 6. (Expected 2026)
Learning Experience Platform (LXP) का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल परीक्षा आयोजित करना
(B) शिक्षार्थी-केंद्रित एवं व्यक्तिगत अधिगम अनुभव उपलब्ध कराना
(C) केवल डिजिटल प्रमाणपत्र जारी करना
(D) केवल प्रशासनिक कार्य करना
प्रश्न 7. (Case Study)
एक शिक्षक विद्यार्थियों से Padlet पर विचार साझा करवाता है, Mentimeter द्वारा लाइव पोल कराता है तथा Jamboard पर सामूहिक गतिविधि करवाता है।
यह किस प्रकार के अधिगम को बढ़ावा देता है?
(A) निष्क्रिय अधिगम
(B) सहयोगात्मक अधिगम
(C) रटने वाला अधिगम
(D) व्यक्तिगत अध्ययन
प्रश्न 8. (Concept-Based)
Digital Citizenship का संबंध किससे है?
(A) केवल इंटरनेट चलाने से
(B) डिजिटल संसाधनों का सुरक्षित, नैतिक एवं उत्तरदायित्वपूर्ण उपयोग
(C) केवल सोशल मीडिया से
(D) केवल ऑनलाइन बैंकिंग से
प्रश्न 9. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Cloud Computing शिक्षा संस्थानों में संसाधनों की उपलब्धता बढ़ाता है।
Reason (R): इसमें डेटा एवं एप्लिकेशन इंटरनेट के माध्यम से कहीं से भी उपयोग किए जा सकते हैं।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 10. (PYQ Trend)
निम्नलिखित में से कौन-सा Formative Assessment Tool है?
(A) Kahoot
(B) Final Board Examination
(C) Semester-End University Examination
(D) Annual Examination
प्रश्न 11. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार करें—
Virtual Reality पूर्णतः आभासी वातावरण उपलब्ध कराती है।
Augmented Reality वास्तविक वातावरण में डिजिटल तत्व जोड़ती है।
दोनों का शिक्षा में उपयोग संभव है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 12. (Application-Based)
यदि कोई शिक्षक ChatGPT अथवा AI Tutor का उपयोग विद्यार्थियों के प्रश्नों के त्वरित समाधान हेतु करता है, तो यह AI का कौन-सा उपयोग है?
(A) Intelligent Tutoring
(B) Data Mining
(C) Cyber Security
(D) Office Automation
प्रश्न 13. (Higher Order Thinking)
यदि किसी विद्यालय में इंटरनेट उपलब्ध नहीं है, तो डिजिटल शिक्षा के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प क्या होगा?
(A) केवल लाइव वेबिनार
(B) ऑफलाइन डिजिटल सामग्री (Pen Drive, Local Server, Offline Apps)
(C) केवल सोशल मीडिया
(D) केवल ई-मेल
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) QR Code | (i) त्वरित डिजिटल लिंक |
| (b) Podcast | (ii) ऑडियो अधिगम |
| (c) Webinar | (iii) ऑनलाइन संगोष्ठी |
| (d) E-Portfolio | (iv) डिजिटल उपलब्धियों का संग्रह |
सही विकल्प चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-i, b-iii, c-ii, d-iv
(D) a-iv, b-ii, c-i, d-iii
प्रश्न 15. (Concept-Based)
निम्नलिखित में से कौन-सा Open Source LMS है?
(A) Moodle
(B) Canva
(C) Zoom
(D) Microsoft Excel
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Blended Learning विद्यार्थियों की सहभागिता बढ़ाता है।
Reason (R): इसमें ऑनलाइन एवं ऑफलाइन दोनों प्रकार की शिक्षण रणनीतियों का समन्वय होता है।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 17. (Expected 2026)
डिजिटल शिक्षा में Microlearning का अर्थ है—
(A) बहुत लंबा ऑनलाइन व्याख्यान
(B) छोटे-छोटे अधिगम मॉड्यूल के माध्यम से सीखना
(C) केवल पुस्तक पढ़ना
(D) केवल परीक्षा देना
प्रश्न 18. (Case Study)
एक विश्वविद्यालय विद्यार्थियों के प्रदर्शन का विश्लेषण करके संभावित ड्रॉपआउट छात्रों की पहचान करता है।
यह किस तकनीक का उदाहरण है?
(A) Predictive Learning Analytics
(B) Cyber Crime
(C) Office Automation
(D) Spreadsheet Editing
प्रश्न 19. (Most Expected 2026)
NEP-2020 के अनुसार डिजिटल शिक्षा में निम्नलिखित में से किस पर विशेष बल दिया गया है?
(A) Digital Infrastructure
(B) Digital Content
(C) Teacher Capacity Building
(D) उपर्युक्त सभी
प्रश्न 20. (Higher Order | PYQ Pattern)
यदि किसी शिक्षक को ICT के प्रयोग से उच्च स्तरीय चिंतन (Higher Order Thinking Skills) विकसित करना हो, तो सबसे उपयुक्त रणनीति कौन-सी होगी?
(A) केवल PowerPoint प्रस्तुति
(B) Project-Based Learning के साथ डिजिटल सहयोगात्मक उपकरणों का उपयोग
(C) केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षा
(D) केवल नोट्स उपलब्ध कराना
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| 1 | B |
| 2 | A |
| 3 | C |
| 4 | A |
| 5 | A |
| 6 | B |
| 7 | B |
| 8 | B |
| 9 | A |
| 10 | A |
| 11 | D |
| 12 | A |
| 13 | B |
| 14 | A |
| 15 | A |
| 16 | A |
| 17 | B |
| 18 | A |
| 19 | D |
| 20 | B |
इस Mock Test में शामिल प्रमुख NTA UGC NET विषय
Educational Technology की अवधारणाएँ एवं उपागम
Programmed Instruction एवं CAI
ICT Integration in Education
Learning Analytics एवं Predictive Analytics
LMS, LXP एवं MOOCs
Digital Citizenship एवं Cyber Ethics
Cloud Computing
Formative Assessment Tools
Virtual Reality (VR) एवं Augmented Reality (AR)
AI आधारित Intelligent Tutoring Systems
QR Code, Podcast, Webinar एवं E-Portfolio
Microlearning
Blended Learning
NEP-2020 एवं Digital Education
Higher Order Thinking Skills (HOTS)
Conceptual, Assertion–Reason, Statement-Based, Match the Following, Case Study एवं Application-Based प्रश्न (NTA के नवीनतम पैटर्न के अनुसार)।

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