UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 63
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Unit 7: Pedagogy, Andragogy and Assessment
Mock Test – 3 (20 MCQs)
समय: 25 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
प्रश्न 1. (Concept-Based)
निम्नलिखित में से किस शिक्षण उपागम में शिक्षक की भूमिका मुख्यतः Facilitator (सुविधादाता) की होती है?
(A) पारंपरिक Pedagogy
(B) Andragogy
(C) Drill Method
(D) Lecture Method
प्रश्न 2. (PYQ Trend)
माल्कम नोल्स (Malcolm Knowles) के अनुसार वयस्क शिक्षार्थी की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या है?
(A) शिक्षक पर पूर्ण निर्भरता
(B) आत्मनिर्देशित (Self-directed) अधिगम
(C) रटकर सीखना
(D) केवल परीक्षा उन्मुख अध्ययन
प्रश्न 3. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Formative Assessment सीखने की प्रक्रिया में सुधार लाने के लिए किया जाता है।
Reason (R): इसका उद्देश्य विद्यार्थियों को समय-समय पर प्रतिपुष्टि (Feedback) प्रदान करना है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 4. (Statement-Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
Heutagogy में सीखना पूर्णतः शिक्षार्थी-नियंत्रित होता है।
Andragogy में पूर्व अनुभव का महत्व नहीं होता।
Pedagogy मुख्यतः बालकों के औपचारिक शिक्षण से संबंधित है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 और 3
(C) केवल 2 और 3
(D) 1, 2 और 3
प्रश्न 5. (Application-Based)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को किसी वास्तविक सामाजिक समस्या पर वीडियो बनाकर समाधान प्रस्तुत करने के लिए कहता है।
यह किस प्रकार के मूल्यांकन का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Authentic Assessment
(B) केवल मौखिक परीक्षा
(C) केवल लिखित परीक्षा
(D) Norm Referenced Assessment
प्रश्न 6. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Assessment of Learning | (i) Formative Assessment |
| (b) Assessment for Learning | (ii) Summative Assessment |
| (c) Assessment as Learning | (iii) Self-regulated Learning |
| (d) Diagnostic Assessment | (iv) कठिनाइयों की पहचान |
सही कूट है—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-i, c-ii, d-iv
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 7. (Concept-Based)
निम्नलिखित में से कौन-सा Alternative Assessment का उदाहरण है?
(A) Portfolio
(B) वार्षिक परीक्षा
(C) बोर्ड परीक्षा
(D) वस्तुनिष्ठ प्रश्न-पत्र
प्रश्न 8. (Higher Order Thinking)
यदि शिक्षक मूल्यांकन के लिए पूर्वनिर्धारित प्रदर्शन स्तर (Performance Levels) का उपयोग करता है, तो वह किसका प्रयोग कर रहा है?
(A) Rating Scale
(B) Rubric
(C) Checklist
(D) Inventory
प्रश्न 9. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Criterion Referenced Assessment में विद्यार्थियों की तुलना निर्धारित अधिगम परिणामों से की जाती है।
Reason (R): इसमें विद्यार्थियों की तुलना अन्य विद्यार्थियों से नहीं की जाती।
(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।
(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य।
(D) A असत्य, R सत्य।
प्रश्न 10. (Case Study)
एक शिक्षक प्रत्येक अध्याय के बाद विद्यार्थियों से ऑनलाइन क्विज़ हल करवाता है और तुरंत परिणाम के आधार पर पुनः शिक्षण करता है।
यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?
(A) Placement Assessment
(B) Summative Assessment
(C) Formative Assessment
(D) External Assessment
प्रश्न 11. (Statement-Based)
Rubric की विशेषताएँ हैं—
स्पष्ट मूल्यांकन मानदंड प्रदान करता है।
मूल्यांकन को अधिक पारदर्शी बनाता है।
केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के लिए प्रयुक्त होता है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 2
(C) केवल 1 और 2
(D) 1, 2 और 3
प्रश्न 12. (Application-Based)
एक शिक्षक विद्यार्थियों से कहता है कि वे स्वयं अपनी उत्तर पुस्तिका निर्धारित मानदंडों के अनुसार जाँचें।
यह किसका उदाहरण है?
(A) Peer Assessment
(B) Self Assessment
(C) External Assessment
(D) Diagnostic Assessment
प्रश्न 13. (Concept-Based)
निम्नलिखित में से कौन-सा Assessment as Learning की विशेषता है?
(A) केवल शिक्षक मूल्यांकन करता है।
(B) विद्यार्थी स्वयं अपने अधिगम का मूल्यांकन करता है।
(C) केवल वार्षिक परीक्षा होती है।
(D) केवल बोर्ड परीक्षा पर आधारित होता है।
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Portfolio | (i) उपलब्धियों का संग्रह |
| (b) Rubric | (ii) मूल्यांकन मानदंड |
| (c) Checklist | (iii) हाँ/ना आधारित निरीक्षण |
| (d) Anecdotal Record | (iv) व्यवहार संबंधी अभिलेख |
सही कूट है—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(D) a-iv, b-iii, c-i, d-ii
प्रश्न 15. (Expected 2026)
Outcome-Based Education (OBE) में पाठ्यक्रम निर्माण का आधार क्या होता है?
(A) अध्यापक की सुविधा
(B) पुस्तक की उपलब्धता
(C) Learning Outcomes (अधिगम परिणाम)
(D) परीक्षा की तिथि
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Peer Assessment सहयोगात्मक अधिगम को प्रोत्साहित करता है।
Reason (R): इसमें विद्यार्थी एक-दूसरे के कार्य का विश्लेषण एवं मूल्यांकन करते हैं।
(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।
(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य।
(D) A असत्य, R सत्य।
प्रश्न 17. (Case Study)
एक प्रशिक्षण संस्थान में प्रशिक्षण शुरू होने से पहले प्रतिभागियों की वर्तमान क्षमता का परीक्षण किया जाता है ताकि उन्हें उपयुक्त स्तर के समूह में रखा जा सके।
यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?
(A) Formative Assessment
(B) Placement Assessment
(C) Summative Assessment
(D) Criterion Referenced Assessment
प्रश्न 18. (Application-Based)
NEP 2020 के अनुरूप यदि शिक्षक परियोजना, प्रस्तुतीकरण, पोर्टफोलियो, सहपाठी मूल्यांकन तथा डिजिटल मूल्यांकन का संयुक्त उपयोग करता है, तो यह किस प्रकार की मूल्यांकन प्रणाली को दर्शाता है?
(A) समग्र एवं बहुआयामी मूल्यांकन
(B) केवल लिखित परीक्षा
(C) केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षा
(D) केवल मौखिक परीक्षा
प्रश्न 19. (PYQ Trend)
निम्नलिखित में से कौन-सा Norm Referenced Assessment का उदाहरण है?
(A) प्रतियोगी परीक्षा में रैंक निर्धारण
(B) Learning Outcomes का मूल्यांकन
(C) CCE
(D) Portfolio Assessment
प्रश्न 20. (Higher Order Concept)
Heutagogy का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) शिक्षक द्वारा पूर्ण नियंत्रण
(B) स्व-निर्धारित अधिगम एवं आजीवन सीखने की क्षमता विकसित करना
(C) केवल पाठ्यपुस्तक आधारित अध्ययन
(D) केवल परीक्षा की तैयारी
उत्तर कुंजी
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | C |
| 2 | B | 12 | B |
| 3 | A | 13 | B |
| 4 | B | 14 | A |
| 5 | A | 15 | C |
| 6 | A | 16 | A |
| 7 | A | 17 | B |
| 8 | B | 18 | A |
| 9 | A | 19 | A |
| 10 | C | 20 | B |
इस मॉक टेस्ट की विशेषताएँ
✅ नवीनतम NTA UGC NET Education Paper 2 पैटर्न पर आधारित
✅ PYQ एवं Expected 2026 प्रश्नों का समावेश
✅ Conceptual Questions
✅ Assertion–Reason
✅ Statement-Based
✅ Match the Following
✅ Case Study
✅ Application-Based
✅ Higher Order Thinking Skills (HOTS)
यह Mock Test–3 यूनिट 7 के महत्वपूर्ण विषयों—Pedagogy, Andragogy, Heutagogy, Formative/Summative Assessment, Criterion & Norm Referenced Assessment, Portfolio, Rubric, Self/Peer Assessment, Authentic Assessment, Outcome-Based Education तथा NEP 2020 आधारित मूल्यांकन—का व्यापक अभ्यास कराता है।
Post A Comment
No comments :
Note: Only a member of this blog may post a comment.