UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 64

UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

Unit 7: Pedagogy, Andragogy and Assessment

Mock Test – 4 (20 MCQs)

समय: 25 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40

निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।

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प्रश्न 1. (Concept-Based)

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन Pedagogy और Andragogy के मध्य प्रमुख अंतर को सही रूप में व्यक्त करता है?

(A) Pedagogy केवल उच्च शिक्षा के लिए है, जबकि Andragogy केवल प्राथमिक शिक्षा के लिए है।

(B) Pedagogy में शिक्षक-केंद्रित अधिगम होता है, जबकि Andragogy में शिक्षार्थी-केंद्रित अधिगम होता है।

(C) दोनों में शिक्षक की भूमिका समान होती है।

(D) दोनों केवल ऑनलाइन शिक्षण के लिए प्रयुक्त होते हैं।

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प्रश्न 2. (PYQ Based)

माल्कम नोल्स के अनुसार वयस्क शिक्षार्थियों की सीखने की तत्परता (Readiness to Learn) मुख्यतः किससे प्रभावित होती है?

(A) परीक्षा कार्यक्रम

(B) सामाजिक भूमिकाओं एवं जीवन की आवश्यकताओं से

(C) विद्यालय के नियमों से

(D) शिक्षक की आयु से

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प्रश्न 3. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Assessment for Learning का उद्देश्य अधिगम में सुधार करना है।

Reason (R): इसमें मूल्यांकन के परिणामों का उपयोग शिक्षण रणनीतियों में सुधार हेतु किया जाता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य है, R असत्य है।

(D) A असत्य है, R सत्य है।

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प्रश्न 4. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. Heutagogy आजीवन अधिगम (Lifelong Learning) पर बल देती है।

2. Andragogy में सीखना अनुभव-आधारित होता है।

3. Pedagogy में शिक्षार्थी पूर्णतः स्वायत्त होता है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 1 और 2

(C) केवल 2 और 3

(D) 1, 2 और 3

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प्रश्न 5. (Application-Based)

एक शिक्षक विद्यार्थियों को विज्ञान मेले में कार्यशील मॉडल बनाकर प्रस्तुत करने के लिए कहता है और उसी के आधार पर अंक देता है।

यह किस प्रकार के मूल्यांकन का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Authentic Assessment

(B) Norm Referenced Assessment

(C) Placement Assessment

(D) केवल लिखित मूल्यांकन

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प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Pedagogy	(i) Self-determined Learning
(b) Andragogy	(ii) Teacher-directed Learning
(c) Heutagogy	(iii) Adult Learning
(d) Assessment as Learning	(iv) Self-regulated Learning

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

(B) a-iii, b-ii, c-iv, d-i

(C) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(D) a-iv, b-iii, c-i, d-ii

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प्रश्न 7. (Concept-Based)

कौन-सा मूल्यांकन विद्यार्थियों की सीखने की कठिनाइयों की पहचान करने के लिए किया जाता है?

(A) Summative Assessment

(B) Diagnostic Assessment

(C) Placement Assessment

(D) External Assessment

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प्रश्न 8. (Higher Order)

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प Competency-Based Assessment का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षा

(B) वास्तविक कार्य करके दक्षता प्रदर्शित करना

(C) केवल वार्षिक परीक्षा

(D) केवल मौखिक परीक्षा

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प्रश्न 9. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Portfolio Assessment विद्यार्थी की प्रगति का व्यापक चित्र प्रस्तुत करता है।

Reason (R): इसमें विद्यार्थी के विभिन्न कार्यों का क्रमबद्ध संग्रह होता है।

(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य।

(D) A असत्य, R सत्य।

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प्रश्न 10. (Case Study)

एक शिक्षक प्रत्येक अध्याय के अंत में विद्यार्थियों से Reflection Diary लिखवाता है, जिसमें वे अपनी सीख, कठिनाइयाँ और सुधार की योजना लिखते हैं।

यह मुख्यतः किसका उदाहरण है?

(A) Assessment as Learning

(B) Assessment of Learning

(C) External Assessment

(D) Placement Assessment

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प्रश्न 11. (Statement-Based)

Rubric के संबंध में निम्न कथनों पर विचार कीजिए—

1. यह पूर्वनिर्धारित मानदंडों पर आधारित होता है।

2. यह मूल्यांकन की विश्वसनीयता बढ़ाता है।

3. इसका उपयोग केवल निबंधों के मूल्यांकन में किया जाता है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 2

(C) केवल 1 और 2

(D) 1, 2 और 3

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प्रश्न 12. (Application-Based)

एक शिक्षक विद्यार्थियों को अपने अधिगम लक्ष्य स्वयं निर्धारित करने तथा अंत में उनका मूल्यांकन करने के लिए प्रेरित करता है।

यह किस उपागम का उदाहरण है?

(A) Pedagogy

(B) Andragogy

(C) Assessment as Learning

(D) Summative Assessment

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प्रश्न 13. (Concept-Based)

Assessment of Learning सामान्यतः कब किया जाता है?

(A) शिक्षण प्रारंभ होने से पहले

(B) शिक्षण के दौरान

(C) पाठ्यक्रम या इकाई के अंत में

(D) प्रतिदिन

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प्रश्न 14. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Formative Assessment	(i) Feedback
(b) Summative Assessment	(ii) Final Certification
(c) Diagnostic Assessment	(iii) Learning Difficulties
(d) Placement Assessment	(iv) Entry Behaviour

सही कूट चुनिए—

(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv

(B) a-ii, b-i, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-ii, c-i, d-iv

(D) a-i, b-iii, c-ii, d-iv

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प्रश्न 15. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार मूल्यांकन प्रणाली का प्रमुख उद्देश्य क्या होना चाहिए?

(A) केवल उच्च अंक प्राप्त कराना

(B) रटने की क्षमता को मापना

(C) दक्षता, आलोचनात्मक चिंतन एवं समग्र विकास का मूल्यांकन

(D) केवल बोर्ड परीक्षा आयोजित करना

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प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Self Assessment आत्म-नियंत्रित अधिगम (Self-regulated Learning) को प्रोत्साहित करता है।

Reason (R): इसमें विद्यार्थी अपनी उपलब्धियों एवं कमियों का स्वयं विश्लेषण करता है।

(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य।

(D) A असत्य, R सत्य।

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प्रश्न 17. (Case Study)

एक प्रशिक्षण कार्यक्रम के आरंभ में प्रतिभागियों की पूर्व जानकारी का परीक्षण किया जाता है ताकि प्रशिक्षण की कठिनाई का स्तर निर्धारित किया जा सके।

यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?

(A) Placement Assessment

(B) Summative Assessment

(C) Criterion Referenced Assessment

(D) Authentic Assessment

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प्रश्न 18. (Application-Based)

एक शिक्षक प्रत्येक परियोजना के लिए स्पष्ट मानदंड, प्रदर्शन स्तर तथा अंक विभाजन पहले से विद्यार्थियों को बता देता है।

यह किस उपकरण का उपयोग है?

(A) Checklist

(B) Rubric

(C) Rating Scale

(D) Observation Schedule

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प्रश्न 19. (PYQ Based)

निम्नलिखित में से कौन-सा Assessment for Learning का सबसे महत्वपूर्ण तत्व है?

(A) अंतिम अंक

(B) नियमित एवं रचनात्मक प्रतिपुष्टि (Constructive Feedback)

(C) वार्षिक परीक्षा

(D) मेरिट सूची

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प्रश्न 20. (Higher Order Thinking)

यदि किसी विश्वविद्यालय में विद्यार्थियों का मूल्यांकन परियोजना, प्रस्तुतीकरण, इंटर्नशिप, ई-पोर्टफोलियो, सहपाठी मूल्यांकन तथा आत्म-मूल्यांकन के आधार पर किया जाता है, तो यह किस प्रकार की मूल्यांकन प्रणाली को दर्शाता है?

(A) पारंपरिक परीक्षा प्रणाली

(B) बहुआयामी एवं प्रामाणिक (Authentic) मूल्यांकन प्रणाली

(C) केवल वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन

(D) केवल Summative Assessment

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✅ उत्तर कुंजी

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	B	11	C
2	B	12	C
3	A	13	C
4	B	14	A
5	A	15	C
6	A	16	A
7	B	17	A
8	B	18	B
9	A	19	B
10	A	20	B

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📊 Mock Test–4 विश्लेषण

प्रश्न का प्रकार	संख्या
Concept-Based	5
Assertion–Reason	3
Statement-Based	2
Match the Following	2
Case Study	2
Application-Based	3
PYQ Pattern	2
Higher Order Thinking	1

विशेषताएँ:

• ✅ NTA UGC NET December 2026 के नवीनतम पैटर्न पर आधारित।

• ✅ PYQ ट्रेंड एवं Expected Questions 2026 को प्राथमिकता।

• ✅ Pedagogy, Andragogy, Heutagogy, Assessment for/As/Of Learning, Competency-Based Assessment, Authentic Assessment, Portfolio, Rubric, NEP 2020, Self & Peer Assessment जैसे सभी महत्वपूर्ण विषयों का समावेश।

• ✅ वास्तविक UGC NET परीक्षा जैसी कठिनाई एवं प्रश्न-विविधता।

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