UGC NET December 2026 | Education Paper 2 Mock Test | Set 22
UGC NET December 2026
Education (Paper 2) – Mock Test Set 2
Unit 3: Learner and Learning Process
कुल प्रश्न: 20 | प्रत्येक प्रश्न 2 अंक
प्रश्न 1.
निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक ने संज्ञानात्मक विकास को चार अवस्थाओं में विभाजित किया?
(A) ब्रूनर
(B) पियाजे
(C) वाइगोत्स्की
(D) गार्डनर
प्रश्न 2.
पियाजे के अनुसार "वस्तु स्थायित्व" (Object Permanence) का विकास किस अवस्था में होता है?
(A) संवेदी-गत्यात्मक अवस्था
(B) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
(C) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
(D) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
प्रश्न 3.
अधिगमकर्ता-केंद्रित शिक्षण का मुख्य आधार क्या है?
(A) शिक्षक की सक्रियता
(B) पाठ्यपुस्तक
(C) विद्यार्थी का अनुभव एवं सहभागिता
(D) परीक्षा
प्रश्न 4. (Assertion-Reason)
Assertion (A): प्रेरणा अधिगम को प्रभावित करती है।
Reason (R): प्रेरित विद्यार्थी अधिक सक्रिय एवं लक्ष्य-उन्मुख होते हैं।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, परंतु R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 5.
निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम का गेस्टाल्ट सिद्धांत है?
(A) पुनर्बलन
(B) अंतर्दृष्टि
(C) अनुकरण
(D) आकारण
प्रश्न 6.
स्किनर के अनुसार व्यवहार को नियंत्रित करने वाला सबसे प्रभावी साधन है:
(A) दंड
(B) अनुकरण
(C) पुनर्बलन
(D) परिपक्वता
प्रश्न 7. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| a. थॉर्नडाइक | i. सामाजिक अधिगम |
| b. बंडूरा | ii. प्रयत्न एवं त्रुटि |
| c. कोहलर | iii. अंतर्दृष्टि |
| d. स्किनर | iv. क्रियाप्रसूत अनुबंधन |
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(C) a-iv, b-i, c-ii, d-iii
(D) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
प्रश्न 8.
ब्रूनर के अनुसार अधिगम का सर्वश्रेष्ठ तरीका है:
(A) व्याख्यान पद्धति
(B) खोज अधिगम (Discovery Learning)
(C) रटकर याद करना
(D) अनुकरण
प्रश्न 9.
हॉवर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत में निम्न में से कौन-सी बुद्धि सम्मिलित है?
(A) भाषिक बुद्धि
(B) अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
(C) संगीतीय बुद्धि
(D) उपर्युक्त सभी
प्रश्न 10. (Statement-Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
अधिगम व्यवहार में परिवर्तन लाता है।
सभी व्यवहार परिवर्तन अधिगम के कारण होते हैं।
अधिगम अनुभवों का परिणाम होता है।
सही विकल्प चुनिए:
(A) केवल 1 सही है
(B) केवल 1 और 3 सही हैं
(C) केवल 2 और 3 सही हैं
(D) 1, 2 और 3 सही हैं
प्रश्न 11.
कोहल्बर्ग के अनुसार नैतिक विकास का सर्वोच्च स्तर कौन-सा है?
(A) पूर्व-परंपरागत स्तर
(B) परंपरागत स्तर
(C) उत्तर-परंपरागत स्तर
(D) सामाजिक स्तर
प्रश्न 12.
यदि विद्यार्थी किसी प्रसिद्ध वैज्ञानिक को देखकर विज्ञान में रुचि विकसित करता है, तो यह किस प्रकार का अधिगम है?
(A) अनुकरणात्मक अधिगम
(B) प्रयत्न एवं त्रुटि अधिगम
(C) अंतर्दृष्टि अधिगम
(D) शास्त्रीय अनुबंधन
प्रश्न 13. (Case Study)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को परियोजना कार्य देकर स्वयं जानकारी खोजने के लिए प्रेरित करता है। यह किस शिक्षण दृष्टिकोण का उदाहरण है?
(A) व्यवहारवाद
(B) रचनावाद
(C) अनुबंधन
(D) स्मृति सिद्धांत
प्रश्न 14.
निम्नलिखित में से कौन-सा बाह्य प्रेरणा (Extrinsic Motivation) का उदाहरण है?
(A) ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा
(B) जिज्ञासा
(C) पुरस्कार प्राप्त करना
(D) आत्म-संतोष
प्रश्न 15. (Assertion-Reason)
Assertion (A): वाइगोत्स्की ने सामाजिक अंतःक्रिया को अधिगम का आधार माना।
Reason (R): भाषा संज्ञानात्मक विकास का महत्वपूर्ण माध्यम है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं परंतु R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 16.
निम्नलिखित में से कौन-सा बुद्धि परीक्षण का व्यक्तिगत (Individual) परीक्षण है?
(A) आर्मी अल्फा टेस्ट
(B) आर्मी बीटा टेस्ट
(C) स्टैनफोर्ड-बिने टेस्ट
(D) समूह बुद्धि परीक्षण
प्रश्न 17. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| a. पियाजे | i. ZPD |
| b. वाइगोत्स्की | ii. बहुबुद्धि |
| c. गार्डनर | iii. संज्ञानात्मक विकास |
| d. स्टर्नबर्ग | iv. त्रिआयामी बुद्धि |
(A) a-iii, b-i, c-ii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(C) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
(D) a-iv, b-ii, c-i, d-iii
प्रश्न 18.
अधिगम का नकारात्मक स्थानांतरण (Negative Transfer) कब होता है?
(A) पूर्व अधिगम नए अधिगम में सहायता करे
(B) पूर्व अधिगम नए अधिगम में बाधा उत्पन्न करे
(C) अधिगम का कोई प्रभाव न हो
(D) विद्यार्थी सीखना बंद कर दे
प्रश्न 19.
निम्न में से कौन-सा संज्ञानात्मक अधिगम का उदाहरण है?
(A) समस्या समाधान
(B) पुरस्कार प्राप्त करना
(C) दंड से बचना
(D) अनुबंधन
प्रश्न 20. (Application-Based)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को उनके पूर्व ज्ञान से जोड़कर नई अवधारणाएँ सिखाता है। यह किस सिद्धांत के सबसे अधिक निकट है?
(A) व्यवहारवाद
(B) रचनावाद
(C) अनुबंधन सिद्धांत
(D) पुनर्बलन सिद्धांत
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | C |
| 2 | A | 12 | A |
| 3 | C | 13 | B |
| 4 | A | 14 | C |
| 5 | B | 15 | A |
| 6 | C | 16 | C |
| 7 | A | 17 | A |
| 8 | B | 18 | B |
| 9 | D | 19 | A |
| 10 | B | 20 | B |
कठिनाई स्तर:
आसान: 5 प्रश्न
मध्यम: 10 प्रश्न
उच्च स्तरीय (NET स्तर): 5 प्रश्न
Set–2 में PYQ आधारित विषय: पियाजे, वाइगोत्स्की, गार्डनर, स्टर्नबर्ग, कोहल्बर्ग, प्रेरणा, अधिगम सिद्धांत, बुद्धि परीक्षण, स्थानांतरण अधिगम एवं रचनावाद।

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