UGC NET December 2026

Education (Paper 2) – Mock Test Set 1

Unit 3: Learner and Learning Process

समय: 30 मिनट
प्रश्नों की संख्या: 20
अंक: 40 (प्रत्येक प्रश्न 2 अंक)

प्रश्न 1.

शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में "विकास की निकटस्थ अवस्था" (Zone of Proximal Development) की अवधारणा किस मनोवैज्ञानिक ने दी?

(A) जीन पियाजे
(B) लेव वाइगोत्स्की
(C) बी.एफ. स्किनर
(D) जेरोम ब्रूनर

प्रश्न 2.

निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम का संज्ञानात्मक सिद्धांत है?

(A) प्रयत्न एवं त्रुटि सिद्धांत
(B) क्रियाप्रसूत अनुबंधन
(C) अंतर्दृष्टि सिद्धांत
(D) शास्त्रीय अनुबंधन

प्रश्न 3.

पियाजे के अनुसार औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (Formal Operational Stage) का आरंभ सामान्यतः किस आयु में होता है?

(A) 2 वर्ष
(B) 7 वर्ष
(C) 11 वर्ष
(D) 18 वर्ष

प्रश्न 4. (Assertion-Reason)

Assertion (A): अधिगम एक सतत् प्रक्रिया है।
Reason (R): अधिगम केवल विद्यालय में ही होता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, परंतु R, A की सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, परंतु R असत्य है।
(D) A असत्य है, परंतु R सत्य है।

प्रश्न 5.

ब्लूम के संज्ञानात्मक क्षेत्र (Cognitive Domain) में निम्न में से उच्चतम स्तर कौन-सा है? (संशोधित वर्गीकरण के अनुसार)

(A) अनुप्रयोग (Apply)
(B) विश्लेषण (Analyze)
(C) मूल्यांकन (Evaluate)
(D) सृजन (Create)

प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
a. स्किनर	i. अंतर्दृष्टि अधिगम
b. कोहलर	ii. सामाजिक अधिगम
c. बंडूरा	iii. क्रियाप्रसूत अनुबंधन
d. पावलॉव	iv. शास्त्रीय अनुबंधन

सही मिलान चुनिए:

(A) a-iii, b-i, c-ii, d-iv
(B) a-ii, b-iii, c-iv, d-i
(C) a-iv, b-i, c-iii, d-ii
(D) a-i, b-ii, c-iii, d-iv

प्रश्न 7.

बंडूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत में निम्नलिखित में से कौन-सा तत्व सर्वाधिक महत्वपूर्ण है?

(A) पुनर्बलन
(B) अनुकरण (Modeling)
(C) परिपक्वता
(D) अंतर्दृष्टि

प्रश्न 8.

यदि कोई शिक्षक विद्यार्थियों को समस्या का समाधान खोजने हेतु संकेत (Hints) प्रदान करता है, तो यह वाइगोत्स्की की किस अवधारणा का उदाहरण है?

(A) समायोजन
(B) आत्मसात्करण
(C) स्कैफोल्डिंग
(D) पुनर्बलन

प्रश्न 9. (Statement-Based)

निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

बुद्धि एक एकल कारक है – स्पीयरमैन।
बहुबुद्धि सिद्धांत – हॉवर्ड गार्डनर।
त्रिआयामी बुद्धि सिद्धांत – स्टर्नबर्ग।

सही विकल्प चुनिए:

(A) केवल 1 और 2 सही हैं
(B) केवल 2 और 3 सही हैं
(C) 1, 2 और 3 सभी सही हैं
(D) केवल 1 और 3 सही हैं

प्रश्न 10.

कोहल्बर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत में "सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास" किस स्तर से संबंधित है?

(A) पूर्व-परंपरागत स्तर
(B) परंपरागत स्तर
(C) उत्तर-परंपरागत स्तर
(D) नैतिक स्तर

प्रश्न 11.

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रेरणा का आंतरिक (Intrinsic) स्रोत है?

(A) पुरस्कार प्राप्त करना
(B) परीक्षा में अंक प्राप्त करना
(C) सीखने का आनंद
(D) प्रशंसा प्राप्त करना

प्रश्न 12. (Case Study)

एक विद्यार्थी गणित में कमजोर है। शिक्षक उसे छोटे-छोटे चरणों में कार्य करवाता है और प्रत्येक सही उत्तर पर प्रशंसा देता है। यह किस सिद्धांत का उदाहरण है?

(A) गेस्टाल्ट सिद्धांत
(B) शास्त्रीय अनुबंधन
(C) आकारण (Shaping)
(D) सामाजिक अधिगम

प्रश्न 13.

गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत में निम्न में से कौन-सी बुद्धि शामिल नहीं है?

(A) भाषिक बुद्धि
(B) तार्किक-गणितीय बुद्धि
(C) आध्यात्मिक बुद्धि
(D) संगीतीय बुद्धि

प्रश्न 14. (Assertion-Reason)

Assertion (A): परिपक्वता और अधिगम एक-दूसरे के पूरक हैं।
Reason (R): परिपक्वता के बिना सभी प्रकार का अधिगम संभव है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं।
(B) A और R दोनों असत्य हैं।
(C) A सत्य है, परंतु R असत्य है।
(D) A असत्य है, परंतु R सत्य है।

प्रश्न 15.

थॉर्नडाइक के अधिगम सिद्धांत में निम्न में से कौन-सा नियम प्रमुख नियम (Primary Law) नहीं है?

(A) तत्परता का नियम
(B) अभ्यास का नियम
(C) प्रभाव का नियम
(D) पुनर्बलन का नियम

प्रश्न 16.

यदि कोई विद्यार्थी पूर्व ज्ञान के आधार पर नई जानकारी को समझता है, तो पियाजे के अनुसार यह प्रक्रिया कहलाती है:

(A) समायोजन (Accommodation)
(B) आत्मसात्करण (Assimilation)
(C) अनुकरण
(D) अंतरण

प्रश्न 17. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
a. गार्डनर	i. नैतिक विकास
b. कोहल्बर्ग	ii. बहुबुद्धि
c. स्टर्नबर्ग	iii. त्रिआयामी बुद्धि
d. गिलफोर्ड	iv. बुद्धि संरचना मॉडल

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-ii, b-iii, c-iv, d-i

प्रश्न 18.

अधिगम का स्थानांतरण (Transfer of Learning) तब होता है जब:

(A) पुराना अधिगम नए अधिगम को प्रभावित करता है
(B) विद्यार्थी भूल जाता है
(C) पुनर्बलन समाप्त हो जाता है
(D) अधिगम रुक जाता है

प्रश्न 19. (Application-Based)

एक शिक्षक कक्षा में वास्तविक जीवन की समस्याएँ देकर विद्यार्थियों से समाधान खोजने को कहता है। यह किस अधिगम दृष्टिकोण का उदाहरण है?

(A) व्यवहारवाद
(B) रचनावाद (Constructivism)
(C) अनुबंधन
(D) पुनर्बलन सिद्धांत

प्रश्न 20. (Statement-Based)

निम्न कथनों पर विचार कीजिए:

अधिगम व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है।
अधिगम केवल अनुभवों का परिणाम है।
अधिगम में परिपक्वता और अनुभव दोनों की भूमिका होती है।

सही विकल्प चुनिए:

(A) केवल 1 सही है
(B) केवल 1 और 2 सही हैं
(C) केवल 1 और 3 सही हैं
(D) 1, 2 और 3 सभी सही हैं

उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	B	11	C
2	C	12	C
3	C	13	C
4	C	14	C
5	D	15	D
6	A	16	B
7	B	17	A
8	C	18	A
9	C	19	B
10	C	20	C

यह Mock Test UGC NET Education Paper 2 (Unit 3: Learner and Learning Process) के PYQ Trends, NTA Pattern, Conceptual Understanding, Match the Following, Assertion-Reason, Case Study तथा Application-Based Questions को ध्यान में रखकर तैयार किया गया है।

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📌Research Article