UGC NET December 2026 | Paper 1 Mock Test | Set 94

🎓 UGC NET December 2026 | Paper 1 Mock Test – Teaching Aptitude

Mock Test – 2 (मध्यम स्तर)

कुल प्रश्न: 20 | अंक: 40 | समय: 20 मिनट

निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए सही उत्तर चुनिए। यह टेस्ट UGC NET के पिछले वर्षों में पूछे गए पैटर्न और संभावित प्रश्नों पर आधारित है।

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प्रश्न 1.

निम्नलिखित में से शिक्षण का सबसे उपयुक्त उद्देश्य कौन-सा है?

(A) सूचना प्रदान करना
(B) विद्यार्थियों को परीक्षा के लिए तैयार करना
(C) अधिगम को सुगम बनाना
(D) अनुशासन बनाए रखना

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प्रश्न 2.

शिक्षण के स्मृति स्तर (Memory Level Teaching) के प्रवर्तक कौन माने जाते हैं?

(A) मॉरिसन
(B) हरबर्ट
(C) हंट
(D) जॉन ड्यूई

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प्रश्न 3.

मॉरिसन का संबंध शिक्षण के किस स्तर से है?

(A) स्मृति स्तर
(B) बोध स्तर
(C) चिंतन स्तर
(D) सृजनात्मक स्तर

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प्रश्न 4.

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण का औपचारिक अभिकरण (Formal Agency) है?

(A) परिवार
(B) मित्र समूह
(C) विद्यालय
(D) मीडिया

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प्रश्न 5.

यदि शिक्षक विद्यार्थियों के पूर्वज्ञान को जानकर शिक्षण प्रारंभ करता है, तो यह किस सिद्धांत पर आधारित है?

(A) सरल से कठिन
(B) ज्ञात से अज्ञात
(C) मूर्त से अमूर्त
(D) पूर्ण से अंश

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प्रश्न 6.

कक्षा में छात्रों की जिज्ञासा बढ़ाने का सबसे अच्छा उपाय है—

(A) अधिक गृहकार्य देना
(B) रोचक प्रश्न पूछना
(C) दण्ड देना
(D) परीक्षा लेना

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प्रश्न 7.

‘शिक्षा जीवन की तैयारी नहीं, बल्कि स्वयं जीवन है।’ यह कथन किसका है?

(A) रूसो
(B) फ्रॉबेल
(C) जॉन ड्यूई
(D) गांधी

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प्रश्न 8.

कक्षा शिक्षण में प्रतिपुष्टि (Feedback) का मुख्य कार्य है—

(A) दण्ड देना
(B) त्रुटि सुधार करना
(C) मूल्यांकन करना
(D) उपस्थिति दर्ज करना

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प्रश्न 9.

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण का अधिकतम छात्र-केंद्रित तरीका है?

(A) व्याख्यान विधि
(B) चर्चा विधि
(C) परियोजना विधि
(D) प्रदर्शन विधि

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प्रश्न 10.

परियोजना विधि (Project Method) के प्रतिपादक कौन हैं?

(A) किलपैट्रिक
(B) हरबर्ट
(C) मॉरिसन
(D) हंट

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प्रश्न 11.

किस शिक्षण स्तर में शिक्षक और विद्यार्थी दोनों सक्रिय रहते हैं?

(A) स्मृति स्तर
(B) बोध स्तर
(C) चिंतन स्तर
(D) कोई नहीं

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प्रश्न 12.

किस प्रकार का मूल्यांकन शिक्षण प्रक्रिया के दौरान किया जाता है?

(A) समापन मूल्यांकन
(B) निर्माणात्मक मूल्यांकन
(C) निदानात्मक मूल्यांकन
(D) बाह्य मूल्यांकन

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प्रश्न 13.

शिक्षक द्वारा ब्लैकबोर्ड का प्रभावी उपयोग किससे संबंधित है?

(A) शिक्षण कौशल
(B) प्रशासनिक कौशल
(C) मूल्यांकन कौशल
(D) नेतृत्व कौशल

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प्रश्न 14.

शिक्षण की सफलता मुख्य रूप से किस पर निर्भर करती है?

(A) भवन पर
(B) पाठ्यपुस्तक पर
(C) शिक्षक-विद्यार्थी अंतःक्रिया पर
(D) परीक्षा प्रणाली पर

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प्रश्न 15.

‘Learning is the modification of behaviour through experience’ यह कथन किससे संबंधित है?

(A) अधिगम
(B) मूल्यांकन
(C) शिक्षण
(D) अनुशासन

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प्रश्न 16.

निम्नलिखित में से कौन-सा एक प्रभावी शिक्षक की विशेषता नहीं है?

(A) निष्पक्षता
(B) विषय का ज्ञान
(C) पक्षपातपूर्ण व्यवहार
(D) संप्रेषण कौशल

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प्रश्न 17.

किस स्तर के शिक्षण में समस्या समाधान की क्षमता का विकास होता है?

(A) स्मृति स्तर
(B) बोध स्तर
(C) चिंतन स्तर
(D) पुनरावृत्ति स्तर

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प्रश्न 18.

कक्षा में विविध पृष्ठभूमि वाले विद्यार्थियों के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?

(A) समान पद्धति अपनानी चाहिए
(B) व्यक्तिगत भिन्नताओं का ध्यान रखना चाहिए
(C) केवल प्रतिभाशाली छात्रों पर ध्यान देना चाहिए
(D) कठिन परीक्षा लेनी चाहिए

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प्रश्न 19.

सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching) में सामान्यतः कितने विद्यार्थी होते हैं?

(A) 5–10
(B) 40–50
(C) 60–70
(D) 80–90

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प्रश्न 20.

UGC NET में Teaching Aptitude के अनुसार एक आदर्श शिक्षक की भूमिका क्या है?

(A) ज्ञान का एकमात्र स्रोत
(B) नियंत्रक
(C) अधिगम का सहायक (Facilitator)
(D) निरीक्षक

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✅ उत्तरमाला

प्रश्न	उत्तर
1	(C)
2	(B)
3	(B)
4	(C)
5	(B)
6	(B)
7	(C)
8	(B)
9	(C)
10	(A)
11	(B)
12	(B)
13	(A)
14	(C)
15	(A)
16	(C)
17	(C)
18	(B)
19	(A)
20	(C)

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📝 विस्तृत व्याख्या (महत्वपूर्ण प्रश्न)

प्रश्न 2. स्मृति स्तर के प्रवर्तक

हरबर्ट (Herbart) को स्मृति स्तर शिक्षण का प्रवर्तक माना जाता है। इसमें रटकर सीखने पर अधिक बल होता है।

प्रश्न 3. मॉरिसन

Morrison → Understanding Level Teaching (बोध स्तर)

याद रखने की ट्रिक:

• Herbart → Memory

• Morrison → Understanding

• Hunt → Reflective

प्रश्न 10. Project Method

William H. Kilpatrick ने परियोजना विधि दी।
यह "Learning by Doing" पर आधारित है।

प्रश्न 12. निर्माणात्मक मूल्यांकन

शिक्षण के दौरान होने वाला मूल्यांकन Formative Assessment कहलाता है।

प्रश्न 19. Micro Teaching

सूक्ष्म शिक्षण में सामान्यतः:

• 5–10 विद्यार्थी

• 5–10 मिनट का पाठ

• एक कौशल पर फोकस

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🎯 NET EXAM QUICK REVISION

Topic	Important Fact
Memory Level	Herbart
Understanding Level	Morrison
Reflective Level	Hunt
Project Method	Kilpatrick
Learning by Doing	John Dewey
Formative Evaluation	Teaching के दौरान
Diagnostic Evaluation	कठिनाई पहचान
Summative Evaluation	अंत में
Micro Teaching	Skill Development
Facilitator	Modern Teacher

 

 

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