UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 99
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Unit 10: Educational Administration and Management
Mock Test – 9 (NTA Latest Pattern | PYQ + Expected 2026 | Advanced Level)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।
प्रश्न 1. (Conceptual)
शैक्षिक प्रशासन में Effectiveness (प्रभावशीलता) का अर्थ है—
(A) कम समय में अधिक कार्य करना
(B) निर्धारित शैक्षिक उद्देश्यों की सफल प्राप्ति करना
(C) केवल खर्च कम करना
(D) केवल शिक्षकों की संख्या बढ़ाना
प्रश्न 2. (PYQ Based)
"Unity of Direction" सिद्धांत किस प्रबंधन विचारक द्वारा प्रतिपादित किया गया?
(A) F.W. Taylor
(B) Henri Fayol
(C) Max Weber
(D) Chester Barnard
प्रश्न 3. (Assertion–Reason)
Assertion (A): विद्यालय में प्रभावी संचार प्रणाली संस्थागत विश्वास को बढ़ाती है।
Reason (R): द्विमार्गीय (Two-way) संचार कर्मचारियों एवं प्रशासन के बीच पारदर्शिता और सहयोग को बढ़ावा देता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 4. (Statement Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
शैक्षिक प्रशासन में नेतृत्व एवं प्रबंधन परस्पर पूरक हैं।
विद्यालय विकास योजना (SDP) सतत समीक्षा पर आधारित होनी चाहिए।
गुणवत्ता आश्वासन (Quality Assurance) केवल विश्वविद्यालयों के लिए आवश्यक है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) केवल 1 और 3
(D) 1, 2 और 3
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) F.W. Taylor | (i) Human Relations Theory |
| (b) Elton Mayo | (ii) Scientific Management |
| (c) Henri Fayol | (iii) Administrative Theory |
| (d) Peter Drucker | (iv) Management by Objectives |
कूट:
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-iii, b-ii, c-i, d-iv
(C) a-ii, b-iv, c-i, d-iii
(D) a-i, b-iii, c-ii, d-iv
प्रश्न 6.
Span of Supervision का संबंध किससे है?
(A) विद्यालय के क्षेत्रफल से
(B) एक अधिकारी द्वारा प्रभावी रूप से पर्यवेक्षण किए जा सकने वाले कर्मचारियों की संख्या से
(C) छात्रों की संख्या से
(D) विद्यालय के बजट से
प्रश्न 7. (Application Based)
यदि किसी विद्यालय में विभागों के बीच समन्वय का अभाव है, तो सबसे प्रभावी उपाय क्या होगा?
(A) विभागों को पूर्णतः स्वतंत्र कर देना
(B) समन्वय समितियाँ एवं नियमित अंतर-विभागीय बैठकें आयोजित करना
(C) विभागाध्यक्षों को हटाना
(D) केवल लिखित आदेश जारी करना
प्रश्न 8. (Case Study)
एक विद्यालय ने प्रत्येक शिक्षक के लिए वार्षिक व्यावसायिक विकास योजना (Professional Development Plan) तैयार की तथा उसके आधार पर प्रशिक्षण आयोजित किए।
यह किसका सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Human Resource Development (HRD)
(B) Bureaucratic Administration
(C) Scientific Management
(D) Centralized Administration
प्रश्न 9.
Management Information System (MIS) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल छात्रों का पंजीकरण करना
(B) निर्णय लेने हेतु समय पर सटीक एवं उपयोगी सूचना उपलब्ध कराना
(C) केवल परीक्षा परिणाम प्रकाशित करना
(D) केवल वेतन भुगतान करना
प्रश्न 10. (Assertion–Reason)
Assertion (A): विद्यालय में SWOT/SWOC विश्लेषण संस्थागत योजना निर्माण में सहायक होता है।
Reason (R): यह संस्था की आंतरिक एवं बाह्य परिस्थितियों का विश्लेषण करने में सहायता करता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 11.
निम्नलिखित में से कौन-सा Transformational Leader का प्रमुख गुण है?
(A) केवल नियमों का पालन कराना
(B) प्रेरित करना, साझा दृष्टि विकसित करना एवं परिवर्तन का नेतृत्व करना
(C) केवल दंड देना
(D) केवल प्रशासनिक कार्य करना
प्रश्न 12. (Statement Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
Monitoring एक सतत प्रक्रिया है।
Evaluation प्रायः परिणामों एवं उपलब्धियों का आकलन करती है।
Monitoring और Evaluation दोनों का उद्देश्य सुधार करना है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) 1, 2 और 3
(D) केवल 1 और 3
प्रश्न 13.
Participative Management की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या है?
(A) सभी निर्णय केवल प्रधानाचार्य लेते हैं।
(B) कर्मचारियों एवं हितधारकों की निर्णय प्रक्रिया में सक्रिय भागीदारी होती है।
(C) केवल सरकारी निर्देशों का पालन होता है।
(D) केवल वित्तीय निर्णय लिए जाते हैं।
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Monitoring | (i) अंतिम परिणाम का मूल्यांकन |
| (b) Evaluation | (ii) सतत प्रगति की समीक्षा |
| (c) Feedback | (iii) सुधार हेतु सूचना |
| (d) Quality Assurance | (iv) गुणवत्ता सुनिश्चित करना |
कूट:
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 15. (Higher Order Thinking)
यदि किसी विद्यालय में छात्रों की उपलब्धि अच्छी है, लेकिन शिक्षक संतुष्टि कम है, तो सबसे उपयुक्त प्रशासनिक रणनीति क्या होगी?
(A) केवल परीक्षा परिणामों पर ध्यान देना
(B) शिक्षक संतुष्टि सर्वेक्षण, प्रेरणा कार्यक्रम एवं व्यावसायिक विकास को बढ़ावा देना
(C) कार्यभार बढ़ा देना
(D) अनुशासनात्मक नियम कठोर करना
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): विद्यालय में पारदर्शी प्रशासन से उत्तरदायित्व (Accountability) बढ़ता है।
Reason (R): पारदर्शिता निर्णयों एवं प्रक्रियाओं को सभी हितधारकों के लिए स्पष्ट बनाती है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 17. (Case Study)
एक विद्यालय में प्रधानाचार्य ने ऑनलाइन शिकायत निवारण प्रणाली (Grievance Redressal System) प्रारंभ की, जिससे विद्यार्थियों, शिक्षकों एवं अभिभावकों की शिकायतों का समयबद्ध समाधान होने लगा।
यह किस सिद्धांत का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Responsive Governance
(B) Bureaucratic Leadership
(C) Scientific Management
(D) Centralized Control
प्रश्न 18.
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यालय प्रमुख को किस प्रकार का नेतृत्व विकसित करना चाहिए?
(A) केवल प्रशासनिक नेतृत्व
(B) शैक्षणिक, नैतिक एवं परिवर्तनकारी नेतृत्व
(C) केवल वित्तीय नेतृत्व
(D) केवल अनुशासनात्मक नेतृत्व
प्रश्न 19. (Conceptual)
निम्नलिखित में से कौन-सा School Effectiveness का प्रमुख संकेतक है?
(A) केवल विद्यालय भवन
(B) विद्यार्थियों की अधिगम उपलब्धि, समावेशिता एवं सतत सुधार
(C) केवल छात्रों की संख्या
(D) केवल विद्यालय का बजट
प्रश्न 20. (Expected 2026 – High Probability)
विद्यालय प्रशासन में Evidence-Based Leadership का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल अनुभव के आधार पर निर्णय लेना
(B) शोध, डेटा एवं साक्ष्यों के आधार पर निर्णय लेकर संस्थागत गुणवत्ता में सुधार करना
(C) केवल वरिष्ठ अधिकारियों के निर्देशों का पालन करना
(D) केवल पारंपरिक व्यवस्थाओं को बनाए रखना
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | B |
| 2 | B | 12 | C |
| 3 | A | 13 | B |
| 4 | A | 14 | A |
| 5 | A | 15 | B |
| 6 | B | 16 | A |
| 7 | B | 17 | A |
| 8 | A | 18 | B |
| 9 | B | 19 | B |
| 10 | A | 20 | B |
Mock Test–9 Highlights
✅ NTA UGC NET Education Paper 2 के नवीनतम पैटर्न पर आधारित
✅ PYQ Trends एवं Expected 2026 प्रश्नों का समावेश
✅ 3 Assertion–Reason प्रश्न
✅ 2 Statement-Based प्रश्न
✅ 2 Match the Following प्रश्न
✅ 2 Case Study प्रश्न
✅ Conceptual, Application-Based एवं HOTS प्रश्न
✅ MIS, Monitoring & Evaluation, Quality Assurance, HRD, Responsive Governance, Transformational Leadership, Evidence-Based Leadership, NEP 2020 जैसे अत्यंत महत्वपूर्ण एवं संभावित परीक्षा-विषयों का समावेश।
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