UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 96
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Unit 10: Educational Administration and Management
Mock Test – 6 (NTA Latest Pattern | PYQ + Expected 2026 | Advanced Level)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।
प्रश्न 1. (Conceptual)
शैक्षिक प्रशासन में Coordination (समन्वय) को "प्रबंधन का सार" (Essence of Management) क्यों कहा जाता है?
(A) क्योंकि यह केवल वित्तीय कार्यों से संबंधित है।
(B) क्योंकि यह विभिन्न व्यक्तियों, विभागों एवं संसाधनों के प्रयासों में एकता स्थापित करता है।
(C) क्योंकि यह केवल अनुशासन बनाए रखता है।
(D) क्योंकि यह केवल परीक्षा संचालन करता है।
प्रश्न 2. (PYQ Based)
निम्नलिखित में से किसने Administrative Theory का प्रतिपादन किया?
(A) F.W. Taylor
(B) Henri Fayol
(C) Max Weber
(D) Elton Mayo
प्रश्न 3. (Assertion–Reason)
Assertion (A): प्रभावी नेतृत्व विद्यालय में नवाचार (Innovation) को प्रोत्साहित करता है।
Reason (R): प्रभावी नेता शिक्षकों को नए विचार प्रस्तुत करने और प्रयोग करने के लिए प्रेरित करते हैं।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 4. (Statement Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
नियंत्रण (Control) का उद्देश्य केवल त्रुटियाँ ढूँढ़ना नहीं है।
नियंत्रण सुधारात्मक कार्यवाही का आधार बनता है।
नियंत्रण प्रक्रिया में मानकों की तुलना वास्तविक उपलब्धियों से की जाती है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) 1, 2 और 3
(D) केवल 1 और 3
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) F.W. Taylor | (i) Bureaucratic Theory |
| (b) Henri Fayol | (ii) Scientific Management |
| (c) Max Weber | (iii) Administrative Theory |
| (d) Peter Drucker | (iv) Management by Objectives |
कूट:
(A) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
(B) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(C) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(D) a-i, b-iv, c-ii, d-iii
प्रश्न 6.
Delegation of Authority का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
(A) वरिष्ठ अधिकारियों का उत्तरदायित्व समाप्त हो जाता है।
(B) निर्णय लेने की गति एवं संगठन की कार्यकुशलता बढ़ती है।
(C) कर्मचारियों की संख्या कम हो जाती है।
(D) निरीक्षण की आवश्यकता समाप्त हो जाती है।
प्रश्न 7. (Application Based)
यदि किसी विद्यालय में कार्यों के दोहराव (Overlapping of Duties) के कारण भ्रम की स्थिति है, तो सबसे प्रभावी समाधान क्या होगा?
(A) सभी कर्मचारियों को समान कार्य सौंपना
(B) कार्यों एवं उत्तरदायित्वों का स्पष्ट विभाजन करना
(C) केवल नए कर्मचारी नियुक्त करना
(D) कार्य समय बढ़ा देना
प्रश्न 8. (Case Study)
एक प्रधानाचार्य ने विद्यालय में प्रत्येक विभाग के लिए वार्षिक लक्ष्य निर्धारित किए, समय-समय पर प्रगति की समीक्षा की तथा आवश्यकता अनुसार सुधारात्मक सुझाव दिए।
यह किस प्रबंधन अवधारणा का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Management by Objectives (MBO)
(B) Laissez-faire Leadership
(C) Bureaucratic Management
(D) Autocratic Management
प्रश्न 9.
PERT और CPM का उपयोग मुख्यतः किस उद्देश्य से किया जाता है?
(A) परीक्षा मूल्यांकन
(B) परियोजना नियोजन एवं समय प्रबंधन
(C) शिक्षक प्रशिक्षण
(D) छात्र मूल्यांकन
प्रश्न 10. (Assertion–Reason)
Assertion (A): विद्यालय में सहभागी निर्णय (Participative Decision Making) शिक्षकों की प्रतिबद्धता बढ़ाता है।
Reason (R): जब शिक्षक निर्णय प्रक्रिया में शामिल होते हैं, तो वे निर्णयों के क्रियान्वयन में अधिक सक्रिय रहते हैं।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 11.
निम्नलिखित में से SWOC Analysis का कौन-सा घटक बाह्य (External) कारक है?
(A) Strength
(B) Weakness
(C) Opportunity
(D) Capability
प्रश्न 12. (Statement Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
विद्यालय विकास योजना साक्ष्य-आधारित होनी चाहिए।
विद्यालय विकास योजना में हितधारकों की सहभागिता आवश्यक है।
विद्यालय विकास योजना केवल वित्तीय प्रबंधन तक सीमित होती है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) केवल 1 और 3
(D) 1, 2 और 3
प्रश्न 13.
निम्नलिखित में से कौन-सा अनौपचारिक संगठन (Informal Organization) की विशेषता है?
(A) स्पष्ट पदानुक्रम
(B) लिखित नियम
(C) व्यक्तिगत संबंध एवं स्वैच्छिक समूह
(D) निश्चित कार्य विभाजन
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Centralization | (i) स्थानीय स्तर पर निर्णय |
| (b) Decentralization | (ii) अधिकारों का केंद्रीकरण |
| (c) Accountability | (iii) उत्तरदायित्व |
| (d) Transparency | (iv) खुलापन |
कूट:
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 15. (Higher Order Thinking)
यदि किसी विद्यालय में छात्रों की उपलब्धि कम है और शिक्षकों का मनोबल भी गिर रहा है, तो प्रधानाचार्य को सबसे पहले क्या करना चाहिए?
(A) शिक्षकों को दंडित करना
(B) कारणों का विश्लेषण कर प्रशिक्षण, सहयोग एवं प्रेरणा प्रदान करना
(C) केवल परीक्षा प्रणाली बदल देना
(D) विद्यालय का समय बढ़ा देना
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): निरीक्षण (Inspection) और पर्यवेक्षण (Supervision) में अंतर है।
Reason (R): पर्यवेक्षण सहयोगात्मक एवं विकासोन्मुख प्रक्रिया है, जबकि निरीक्षण मुख्यतः मूल्यांकन एवं जाँच पर केंद्रित होता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 17. (Case Study)
एक विद्यालय ने छात्रों की उपस्थिति, सीखने के स्तर और अभिभावकों की प्रतिक्रिया का डिजिटल विश्लेषण कर सुधारात्मक रणनीति तैयार की।
यह किस प्रकार के प्रबंधन का उदाहरण है?
(A) Data-Driven Educational Management
(B) Bureaucratic Management
(C) Scientific Management
(D) Autocratic Management
प्रश्न 18.
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यालय नेतृत्व का सबसे महत्वपूर्ण गुण क्या है?
(A) केवल प्रशासनिक नियंत्रण
(B) दूरदर्शी (Visionary), सहयोगात्मक एवं शिक्षार्थी-केंद्रित नेतृत्व
(C) केवल परीक्षा परिणाम पर ध्यान
(D) केवल अनुशासन बनाए रखना
प्रश्न 19. (Conceptual)
निम्नलिखित में से कौन-सा Good Governance का प्रमुख तत्व नहीं है?
(A) उत्तरदायित्व (Accountability)
(B) पारदर्शिता (Transparency)
(C) सहभागिता (Participation)
(D) गोपनीयता (Secrecy)
प्रश्न 20. (Expected 2026 – High Probability)
विद्यालय प्रशासन में Evidence-Based Decision Making का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर निर्णय लेना
(B) केवल वरिष्ठ अधिकारियों के निर्देशों का पालन करना
(C) डेटा, शोध एवं विश्वसनीय साक्ष्यों के आधार पर निर्णय लेना
(D) परंपरागत पद्धतियों को बिना समीक्षा अपनाना
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | C |
| 2 | B | 12 | A |
| 3 | A | 13 | C |
| 4 | C | 14 | A |
| 5 | A | 15 | B |
| 6 | B | 16 | A |
| 7 | B | 17 | A |
| 8 | A | 18 | B |
| 9 | B | 19 | D |
| 10 | A | 20 | C |
Mock Test–6 Highlights
✅ नवीनतम NTA UGC NET Education Paper 2 पैटर्न पर आधारित
✅ PYQ Trends एवं Expected 2026 प्रश्नों का समावेश
✅ 3 Assertion–Reason प्रश्न
✅ 2 Statement-Based प्रश्न
✅ 2 Match the Following प्रश्न
✅ 2 Case Study प्रश्न
✅ Application-Based, HOTS एवं Conceptual प्रश्न
✅ MBO, PERT-CPM, Good Governance, Evidence-Based Decision Making, Data-Driven Management, NEP 2020 जैसे अत्यंत महत्वपूर्ण एवं संभावित परीक्षा-विषयों को शामिल किया गया है।

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