UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 88
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Mock Test – 8
Unit 9: Inclusive Education (समावेशी शिक्षा)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों (A), (B), (C), (D) में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।
प्रश्न 1. (Conceptual | High Probability 2026)
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का प्रमुख उद्देश्य निम्नलिखित में से किससे सर्वाधिक संबंधित है?
(A) समान पाठ्यक्रम लागू करना
(B) विविध आवश्यकताओं वाले सभी विद्यार्थियों को समान अवसर, सहभागिता एवं उपलब्धि सुनिश्चित करना
(C) केवल दिव्यांग विद्यार्थियों को विशेष विद्यालयों में पढ़ाना
(D) केवल मेधावी विद्यार्थियों के लिए विशेष कार्यक्रम चलाना
प्रश्न 2. (Assertion–Reason)
Assertion (A): समावेशी शिक्षा में शिक्षक को शिक्षण विधियों में लचीलापन रखना चाहिए।
Reason (R): सभी विद्यार्थियों की सीखने की शैली, रुचि एवं क्षमता समान होती है।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) A और R दोनों सही हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही है, लेकिन R गलत है।
(D) A और R दोनों गलत हैं।
प्रश्न 3. (PYQ Based)
National Curriculum Framework (NCF) 2005 समावेशी शिक्षा के संदर्भ में किस पर बल देता है?
(A) प्रतियोगी परीक्षाओं पर
(B) बाल-केंद्रित एवं समावेशी शिक्षण पर
(C) केवल विशेष विद्यालयों पर
(D) केवल डिजिटल शिक्षा पर
प्रश्न 4. (Statement Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
समावेशी शिक्षा में सभी विद्यार्थियों का स्वागत किया जाता है।
समावेशी शिक्षा विविधता को सीखने का संसाधन मानती है।
समावेशी शिक्षा में सभी विद्यार्थियों का मूल्यांकन एक ही प्रकार से होना चाहिए।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) UDL | (i) व्यक्तिगत शैक्षिक योजना |
| (b) IEP | (ii) सभी के लिए लचीला अधिगम |
| (c) RTI (Response to Intervention) | (iii) प्रारंभिक हस्तक्षेप |
| (d) LRE | (iv) न्यूनतम प्रतिबंधात्मक वातावरण |
सही उत्तर चुनिए—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-ii, c-i, d-iv
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 6. (Application Based)
यदि किसी विद्यार्थी को Low Vision (कम दृष्टि) है, तो शिक्षक का सबसे उपयुक्त कदम क्या होगा?
(A) उसे कक्षा के पीछे बैठाना
(B) बड़े अक्षरों वाली सामग्री, पर्याप्त प्रकाश एवं आवर्धक (Magnifier) का उपयोग करना
(C) केवल मौखिक परीक्षा देना
(D) उसे विशेष विद्यालय भेज देना
प्रश्न 7. (Conceptual)
Inclusive Assessment का सबसे उपयुक्त उद्देश्य क्या है?
(A) सभी विद्यार्थियों को समान प्रश्नपत्र देना
(B) प्रत्येक विद्यार्थी की क्षमता को उचित अवसर देकर निष्पक्ष मूल्यांकन करना
(C) केवल वार्षिक परीक्षा आयोजित करना
(D) केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्न पूछना
प्रश्न 8. (Assertion–Reason)
Assertion (A): समावेशी शिक्षा में अभिभावकों की सक्रिय भागीदारी आवश्यक है।
Reason (R): अभिभावक विद्यार्थियों की आवश्यकताओं एवं प्रगति के बारे में महत्त्वपूर्ण जानकारी प्रदान करते हैं।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत
(D) दोनों गलत
प्रश्न 9. (Case Study)
एक शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी को अपनी सुविधा के अनुसार प्रोजेक्ट, प्रस्तुति, मॉडल या लिखित उत्तर के माध्यम से सीख प्रदर्शित करने का अवसर देता है।
यह UDL के किस सिद्धांत का उदाहरण है?
(A) Multiple Means of Representation
(B) Multiple Means of Engagement
(C) Multiple Means of Action and Expression
(D) Individualized Education Programme
प्रश्न 10. (Expected 2026)
Inclusive Classroom की सबसे महत्त्वपूर्ण विशेषता क्या है?
(A) केवल विशेष आवश्यकता वाले विद्यार्थियों का प्रवेश
(B) सभी विद्यार्थियों के लिए सहयोगात्मक एवं भेदभाव-रहित वातावरण
(C) केवल ICT आधारित शिक्षण
(D) केवल व्यक्तिगत शिक्षण
प्रश्न 11. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Braille | (i) श्रवण बाधिता |
| (b) Sign Language | (ii) दृष्टिबाधिता |
| (c) Screen Reader | (iii) डिजिटल सहायक तकनीक |
| (d) FM System | (iv) श्रवण सहायक प्रणाली |
सही उत्तर चुनिए—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(C) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
(D) a-iii, b-ii, c-i, d-iv
प्रश्न 12. (Statement Based)
समावेशी शिक्षा के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-से कथन सही हैं?
सहयोगात्मक अधिगम (Collaborative Learning) उपयोगी है।
सहायक तकनीक (Assistive Technology) समावेशन को बढ़ावा देती है।
विद्यालय की संस्कृति समावेशी होनी चाहिए।
सभी विद्यार्थियों के लिए समान शिक्षण विधि अनिवार्य है।
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1, 2 एवं 3
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 13. (Conceptual)
Response to Intervention (RTI) मॉडल का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
(A) केवल अंतिम परीक्षा लेना
(B) सीखने की कठिनाइयों की प्रारंभिक पहचान एवं चरणबद्ध सहायता प्रदान करना
(C) केवल विशेष विद्यालयों में प्रवेश देना
(D) केवल प्रतिभाशाली विद्यार्थियों की पहचान करना
प्रश्न 14. (Assertion–Reason)
Assertion (A): समावेशी शिक्षा में सहपाठी शिक्षण (Peer Tutoring) प्रभावी रणनीति है।
Reason (R): यह सहयोग, आत्मविश्वास एवं अधिगम उपलब्धि को बढ़ावा देता है।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत
(D) दोनों गलत
प्रश्न 15. (Application Based)
एक विद्यार्थी को बौद्धिक दिव्यांगता (Intellectual Disability) है। शिक्षक का सर्वोत्तम कदम क्या होगा?
(A) जटिल एवं तेज गति से पढ़ाना
(B) छोटे-छोटे चरणों में शिक्षण, पुनरावृत्ति एवं ठोस उदाहरणों का उपयोग करना
(C) केवल गृहकार्य देना
(D) उसे सामान्य गतिविधियों से अलग रखना
प्रश्न 16. (Case Study)
एक विद्यालय में सभी नए शिक्षकों को समावेशी शिक्षा, UDL, IEP, Inclusive Assessment एवं Assistive Technology का प्रशिक्षण दिया जाता है।
यह किसका उदाहरण है?
(A) Inclusive Teacher Preparation
(B) Traditional Teacher Education
(C) Special School Programme
(D) Remedial Education
प्रश्न 17. (High Probability 2026)
निम्नलिखित में से कौन-सा दस्तावेज़ "Education for All" के वैश्विक लक्ष्य से सर्वाधिक जुड़ा हुआ है?
(A) Jomtien Declaration (1990)
(B) Kothari Commission (1964–66)
(C) NCF 2005
(D) RTE Act 2009
प्रश्न 18. (Statement Based)
निम्नलिखित में से कौन-से Assistive Devices हैं?
Wheelchair
Braille Embosser
Hearing Aid
Communication Board
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1, 2 एवं 3
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 19. (HOTS)
यदि किसी विद्यालय में दिव्यांग विद्यार्थियों का प्रवेश तो दिया जाता है, लेकिन शिक्षण, मूल्यांकन एवं संसाधनों में कोई परिवर्तन नहीं किया जाता, तो यह किसका उदाहरण है?
(A) पूर्ण समावेशी शिक्षा
(B) समेकित शिक्षा (Integrated Education)
(C) Universal Design for Learning
(D) Inclusive Assessment
प्रश्न 20. (Expected NTA Mixed Pattern)
निम्नलिखित में से कौन-सा कथन समावेशी शिक्षा के संदर्भ में सबसे अधिक उपयुक्त है?
(A) समावेशी शिक्षा केवल दिव्यांग विद्यार्थियों के लिए है।
(B) समावेशी शिक्षा का उद्देश्य सभी विद्यार्थियों को समान तरीके से पढ़ाना है।
(C) समावेशी शिक्षा का उद्देश्य प्रत्येक विद्यार्थी की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण, अधिगम एवं मूल्यांकन को अनुकूलित करना है।
(D) समावेशी शिक्षा में विशेष शिक्षक की कोई आवश्यकता नहीं होती।
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | A |
| 2 | C | 12 | C |
| 3 | B | 13 | B |
| 4 | B | 14 | A |
| 5 | A | 15 | B |
| 6 | B | 16 | A |
| 7 | B | 17 | A |
| 8 | A | 18 | D |
| 9 | C | 19 | B |
| 10 | B | 20 | C |
Mock Test–8 विश्लेषण (UGC NET December 2026 Focus)
इस मॉक टेस्ट में शामिल सबसे महत्वपूर्ण विषय:
✅ NCF 2005 एवं समावेशी शिक्षा
✅ Jomtien Declaration (1990) – Education for All
✅ Universal Design for Learning (UDL)
✅ Individualized Education Programme (IEP)
✅ Response to Intervention (RTI)
✅ Least Restrictive Environment (LRE)
✅ Inclusive Assessment
✅ Inclusive Teacher Preparation
✅ Peer Tutoring एवं Collaborative Learning
✅ Assistive Technology एवं Assistive Devices
✅ Low Vision एवं Intellectual Disability के लिए शिक्षण रणनीतियाँ
✅ Inclusive Education बनाम Integrated Education
✅ Assertion–Reason, Statement-Based, Match the Following, Case Study, HOTS एवं Application-Based प्रश्न
महत्वपूर्ण परीक्षा बिंदु: UGC NET Education Paper 2 में Jomtien Declaration (1990), Salamanca Statement (1994), UNCRPD (2006), RPwD Act (2016), NEP 2020, UDL, IEP, RTI, LRE, Inclusive Assessment तथा Integrated vs Inclusive Education से संबंधित प्रश्नों की संभावना अत्यधिक रहती है।
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