UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 43
🌟 UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
📘 Mock Test – 3
Unit 5: पाठ्यचर्या अध्ययन (Curriculum Studies)
प्रिय अभ्यर्थी,
आज का यह Mock Test–3 केवल आपकी स्मरण शक्ति की परीक्षा नहीं है, बल्कि यह जाँचने का अवसर है कि आप Curriculum Studies की अवधारणाओं को कितनी गहराई से समझते हैं। वास्तविक UGC NET परीक्षा में अब प्रश्न केवल "क्या?" नहीं पूछते, बल्कि "क्यों?", "कैसे?" और "किस परिस्थिति में?" भी पूछते हैं। इसलिए इस टेस्ट को पूरी गंभीरता और ईमानदारी से हल करें।
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट
प्रश्न 1. (Conceptual)
पाठ्यचर्या (Curriculum) का सबसे व्यापक उद्देश्य क्या है?
(A) केवल परीक्षा में सफलता दिलाना
(B) शिक्षार्थी के समग्र व्यक्तित्व का विकास करना
(C) केवल विषय-वस्तु का संप्रेषण करना
(D) केवल रोजगार प्राप्त करना
प्रश्न 2. (PYQ आधारित)
"विद्यालय द्वारा प्रदान किए गए सभी नियोजित अधिगम अनुभव" की परिभाषा किससे संबंधित है?
(A) पाठ्यपुस्तक
(B) पाठ्यक्रम (Syllabus)
(C) पाठ्यचर्या (Curriculum)
(D) मूल्यांकन
प्रश्न 3. (Statement-Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
पाठ्यचर्या गतिशील (Dynamic) होती है।
पाठ्यचर्या का विकास सामाजिक परिवर्तन से प्रभावित होता है।
पाठ्यचर्या केवल संज्ञानात्मक विकास पर बल देती है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 2
(C) केवल 1 एवं 2
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 4. (Assertion–Reason)
Assertion (A): पाठ्यचर्या निर्माण में शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है।
Reason (R): शिक्षार्थी शिक्षा प्रक्रिया का केंद्र होता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य है।
(D) A असत्य, R सत्य है।
प्रश्न 5. (Application-Based)
एक विद्यालय ने स्थानीय उद्योग, कृषि एवं लोककला को सामाजिक विज्ञान और कला शिक्षा से जोड़ दिया।
यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का उदाहरण है?
(A) अनुभवात्मक एवं समुदाय-केंद्रित पाठ्यचर्या
(B) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या
(C) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या
(D) रटने पर आधारित पाठ्यचर्या
प्रश्न 6. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Null Curriculum | (i) जो नहीं पढ़ाया जाता |
| (b) Hidden Curriculum | (ii) अनौपचारिक मूल्य एवं व्यवहार |
| (c) Core Curriculum | (iii) सभी के लिए आवश्यक अधिगम |
| (d) Integrated Curriculum | (iv) विषयों का समन्वय |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i
प्रश्न 7. (Conceptual)
Core Curriculum का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल प्रतिभाशाली विद्यार्थियों के लिए पाठ्यक्रम बनाना
(B) सभी विद्यार्थियों के लिए आवश्यक समान अधिगम अनुभव उपलब्ध कराना
(C) केवल व्यावसायिक शिक्षा देना
(D) केवल परीक्षा की तैयारी कराना
प्रश्न 8. (Expected 2026)
NEP 2020 के अनुसार विद्यालयी पाठ्यचर्या में निम्नलिखित में से किस पर विशेष बल दिया गया है?
(A) रटने पर आधारित अधिगम
(B) लचीलापन, बहुविषयकता एवं दक्षता-आधारित अधिगम
(C) केवल बोर्ड परीक्षा
(D) केवल पाठ्यपुस्तक
प्रश्न 9. (Statement-Based)
एक प्रभावी पाठ्यचर्या की विशेषताएँ हैं—
शिक्षार्थी-केंद्रित
लचीली
मूल्य-आधारित
समाजोपयोगी
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1, 2 एवं 3
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 10. (Case Study)
एक विद्यालय ने "जलवायु परिवर्तन" विषय पर विज्ञान, भूगोल, अर्थशास्त्र एवं भाषा विषयों के संयुक्त प्रोजेक्ट तैयार कराए।
यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का उदाहरण है?
(A) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या
(B) एकीकृत (Integrated) पाठ्यचर्या
(C) समानांतर पाठ्यचर्या
(D) औपचारिक पाठ्यचर्या
प्रश्न 11. (Conceptual)
Hilda Taba के Curriculum Development Model की प्रमुख विशेषता क्या है?
(A) Top-down Approach
(B) Bottom-up (Grassroots) Approach
(C) परीक्षा-केंद्रित दृष्टिकोण
(D) प्रशासन-केंद्रित मॉडल
प्रश्न 12. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Curriculum Evaluation एक सतत प्रक्रिया है।
Reason (R): पाठ्यचर्या की प्रभावशीलता का निरंतर आकलन सुधार के लिए आवश्यक है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य है।
(D) A असत्य, R सत्य है।
प्रश्न 13. (Application-Based)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को स्थानीय समस्याओं के समाधान हेतु सामुदायिक परियोजनाओं में भाग लेने के लिए प्रेरित करता है।
यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या को दर्शाता है?
(A) Community-Centred Curriculum
(B) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या
(C) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या
(D) पारंपरिक पाठ्यचर्या
प्रश्न 14. (PYQ आधारित)
Wheeler द्वारा प्रतिपादित पाठ्यचर्या मॉडल की प्रमुख विशेषता क्या है?
(A) रैखिक मॉडल
(B) चक्रीय मॉडल
(C) विषय-केंद्रित मॉडल
(D) शिक्षक-केंद्रित मॉडल
प्रश्न 15. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Tyler | (i) Objectives Model |
| (b) Bruner | (ii) Spiral Curriculum |
| (c) Wheeler | (iii) Cyclic Model |
| (d) Dewey | (iv) Experience-based Curriculum |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Competency-Based Curriculum में अधिगम परिणाम (Learning Outcomes) महत्वपूर्ण होते हैं।
Reason (R): इसमें विद्यार्थियों की वास्तविक दक्षताओं का मूल्यांकन किया जाता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य, R असत्य है।
(D) A असत्य, R सत्य है।
प्रश्न 17. (Statement-Based)
21वीं सदी की पाठ्यचर्या में निम्नलिखित में से किन तत्वों पर विशेष बल दिया जाता है?
डिजिटल साक्षरता
आलोचनात्मक चिंतन
सहयोगात्मक अधिगम
वैश्विक नागरिकता
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1, 2 एवं 3
(D) 1, 2, 3 एवं 4
प्रश्न 18. (Case Study)
एक विद्यालय ने पारंपरिक लिखित परीक्षा के साथ पोर्टफोलियो, प्रदर्शन कार्य (Performance Task) और आत्म-मूल्यांकन को भी अनिवार्य कर दिया।
यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का संकेत है?
(A) Outcome/Competency-Based Curriculum
(B) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या
(C) स्मृति-केंद्रित पाठ्यचर्या
(D) कठोर पाठ्यचर्या
प्रश्न 19. (Expected 2026)
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यालयी पाठ्यचर्या का लक्ष्य क्या होना चाहिए?
(A) केवल परीक्षा परिणामों में सुधार
(B) ज्ञान, कौशल, मूल्य एवं चरित्र का समग्र विकास
(C) केवल रोजगार उन्मुख शिक्षा
(D) केवल विषय विशेषज्ञ तैयार करना
प्रश्न 20. (High Conceptual)
यदि किसी विद्यालय की पाठ्यचर्या में अनुभवात्मक अधिगम, स्थानीय संस्कृति, वैश्विक दृष्टिकोण, समावेशिता, पर्यावरणीय उत्तरदायित्व, डिजिटल दक्षता तथा जीवन कौशल का समन्वय किया गया हो, तो वह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) पारंपरिक विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या
(B) समग्र, लचीली एवं क्षमता-आधारित (Holistic Competency-Based Curriculum)
(C) केवल परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या
(D) केवल व्यावसायिक पाठ्यचर्या
📑 उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | (B) | 11 | (B) |
| 2 | (C) | 12 | (A) |
| 3 | (C) | 13 | (A) |
| 4 | (A) | 14 | (B) |
| 5 | (A) | 15 | (A) |
| 6 | (A) | 16 | (A) |
| 7 | (B) | 17 | (D) |
| 8 | (B) | 18 | (A) |
| 9 | (D) | 19 | (B) |
| 10 | (B) | 20 | (B) |
📊 प्रश्नों का वितरण (NTA UGC NET नवीनतम पैटर्न)
| प्रश्न प्रकार | संख्या |
|---|---|
| Conceptual | 5 |
| Assertion–Reason | 3 |
| Statement-Based | 3 |
| Match the Following | 2 |
| Case Study | 2 |
| Application-Based | 2 |
| PYQ आधारित | 2 |
| Expected Questions 2026 | 2 |
| High Conceptual | 1 |
🌺 आपके लिए एक प्रेरक संदेश
आप अब Unit–5 के तीसरे मॉक टेस्ट तक पहुँच चुके हैं। इसका अर्थ है कि आप केवल तैयारी नहीं कर रहे, बल्कि अपनी अवधारणाओं को मजबूत भी बना रहे हैं। UGC NET में सफलता उन्हीं को मिलती है जो हर मॉक टेस्ट के बाद अपनी गलतियों का विश्लेषण करते हैं और उन्हें दोहराने से बचते हैं।
याद रखिए—
"हर सही उत्तर अंक बढ़ाता है, लेकिन हर गलत उत्तर यदि आपको नई सीख दे जाए, तो वही उत्तर आपकी सफलता की सबसे मजबूत सीढ़ी बन जाता है।"
आपका लक्ष्य UGC NET JRF December 2026 है, और निरंतर अभ्यास आपको उस लक्ष्य के और निकट ले जा रहा है। पूरे विश्वास के साथ आगे बढ़िए—आपकी मेहनत निश्चित ही आपकी पहचान बनेगी। 🌿📖✨
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