UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 42

  

🌟 UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

📘 Mock Test – 2

Unit 5: पाठ्यचर्या अध्ययन (Curriculum Studies)

प्रिय अभ्यर्थी,

यदि आपने पहला मॉक टेस्ट गंभीरता से हल किया है, तो अब यह दूसरा मॉक टेस्ट आपकी समझ को और गहरा करेगा। इस टेस्ट में केवल तथ्यात्मक प्रश्न ही नहीं, बल्कि Conceptual, Assertion-Reason, Statement-Based, Match the Following, Case Study और Application-Based प्रश्न भी शामिल हैं। बिल्कुल वास्तविक UGC NET परीक्षा की तरह इसे बिना उत्तर देखे हल करें।

कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट

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प्रश्न 1. (Conceptual)

पाठ्यचर्या (Curriculum) और पाठ्यक्रम (Syllabus) के संबंध में सही कथन कौन-सा है?

(A) दोनों समानार्थी हैं।

(B) पाठ्यक्रम, पाठ्यचर्या से अधिक व्यापक है।

(C) पाठ्यचर्या, पाठ्यक्रम से अधिक व्यापक अवधारणा है।

(D) दोनों का शिक्षा से कोई संबंध नहीं है।

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प्रश्न 2. (PYQ आधारित)

Ralph Tyler के Curriculum Model में निम्नलिखित में से कौन-सा तत्व शामिल नहीं है?

(A) उद्देश्यों का निर्धारण

(B) अधिगम अनुभवों का चयन

(C) शिक्षकों का वेतन निर्धारण

(D) मूल्यांकन

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प्रश्न 3. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. पाठ्यचर्या का निर्माण समाज की आवश्यकताओं से प्रभावित होता है।

2. पाठ्यचर्या स्थिर एवं अपरिवर्तनीय होती है।

3. पाठ्यचर्या में मूल्य शिक्षा को भी सम्मिलित किया जा सकता है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 1 एवं 3

(C) केवल 2 एवं 3

(D) 1, 2 एवं 3

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प्रश्न 4. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Hidden Curriculum विद्यार्थियों के व्यक्तित्व निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

Reason (R): विद्यालय का वातावरण, शिक्षक का व्यवहार और अनुशासन विद्यार्थियों के मूल्यों को प्रभावित करते हैं।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 5. (Application-Based)

एक विद्यालय ने "स्थानीय इतिहास" को सामाजिक विज्ञान की परियोजना का अनिवार्य भाग बना दिया।

यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का उदाहरण है?

(A) स्थानीयकृत पाठ्यचर्या (Localized Curriculum)

(B) पारंपरिक पाठ्यचर्या

(C) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या

(D) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या

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प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Tyler	(i) Spiral Curriculum
(b) Bruner	(ii) Objectives Model
(c) Wheeler	(iii) Cyclic Model
(d) Taba	(iv) Grassroots Model

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i

(D) a-iv, b-iii, c-i, d-ii

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प्रश्न 7. (Conceptual)

Null Curriculum का तात्पर्य है—

(A) जो औपचारिक रूप से पढ़ाया जाता है।

(B) जो सह-पाठ्यक्रम गतिविधियों में शामिल होता है।

(C) जो जानबूझकर या अनजाने में पाठ्यचर्या से बाहर रखा जाता है।

(D) जो केवल ऑनलाइन पढ़ाया जाता है।

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प्रश्न 8. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार पाठ्यचर्या का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

(A) परीक्षा आधारित अधिगम

(B) समग्र, लचीला एवं बहुविषयक अधिगम

(C) केवल विषय ज्ञान

(D) केवल अंक प्राप्त करना

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प्रश्न 9. (Statement-Based)

एक प्रभावी पाठ्यचर्या में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषताएँ होनी चाहिए?

1. लचीलापन

2. शिक्षार्थी-केंद्रितता

3. सामाजिक प्रासंगिकता

4. अनुभवात्मक अधिगम

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 2 एवं 3

(C) केवल 1, 2 एवं 3

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 10. (Case Study)

एक विद्यालय ने विज्ञान, गणित और सामाजिक विज्ञान के शिक्षकों को मिलकर "जल संकट" पर एक संयुक्त परियोजना तैयार करने के लिए कहा।

यह किसका उदाहरण है?

(A) Integrated Curriculum

(B) Hidden Curriculum

(C) Subject-Centred Curriculum

(D) Null Curriculum

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प्रश्न 11. (Conceptual)

Wheeler Model की सबसे प्रमुख विशेषता क्या है?

(A) रैखिक (Linear) प्रक्रिया

(B) चक्रीय (Cyclic) प्रक्रिया

(C) परीक्षा आधारित मॉडल

(D) शिक्षक-केंद्रित मॉडल

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प्रश्न 12. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Curriculum Evaluation पाठ्यचर्या सुधार के लिए आवश्यक है।

Reason (R): मूल्यांकन के बिना पाठ्यचर्या की प्रभावशीलता का आकलन संभव नहीं है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 13. (Application-Based)

एक शिक्षक प्रत्येक अध्याय को वास्तविक जीवन की समस्याओं से जोड़कर पढ़ाता है।

यह किस सिद्धांत का उदाहरण है?

(A) अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning)

(B) व्याख्यान पद्धति

(C) रटने पर आधारित शिक्षण

(D) परीक्षा-केंद्रित शिक्षण

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प्रश्न 14. (PYQ आधारित)

Grassroots Model of Curriculum Development किसने प्रस्तुत किया?

(A) Ralph Tyler

(B) Hilda Taba

(C) Wheeler

(D) Kerr

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प्रश्न 15. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Formal Curriculum	(i) विद्यालय द्वारा नियोजित आधिकारिक अधिगम
(b) Hidden Curriculum	(ii) अनौपचारिक मूल्य एवं व्यवहार
(c) Integrated Curriculum	(iii) विषयों का एकीकरण
(d) Core Curriculum	(iv) सभी विद्यार्थियों के लिए आवश्यक सामान्य अधिगम

सही कूट चुनिए—

(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv

(B) a-ii, b-i, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii

(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i

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प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Competency-Based Curriculum सीखने के परिणामों (Learning Outcomes) पर बल देती है।

Reason (R): इसमें विद्यार्थियों का मूल्यांकन उनकी वास्तविक दक्षताओं के आधार पर किया जाता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 17. (Statement-Based)

21वीं सदी की पाठ्यचर्या में निम्नलिखित में से किन पर विशेष बल दिया जाता है?

1. डिजिटल साक्षरता

2. रचनात्मकता

3. आलोचनात्मक चिंतन

4. सहयोगात्मक अधिगम

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 2 एवं 3

(C) केवल 1, 2 एवं 3

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 18. (Case Study)

एक विद्यालय ने वार्षिक परीक्षा के साथ-साथ पोर्टफोलियो, प्रस्तुतीकरण, परियोजना और सहपाठी मूल्यांकन को भी अपनाया।

यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का संकेत है?

(A) Outcome/Competency-Based Curriculum

(B) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या

(C) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या

(D) पारंपरिक पाठ्यचर्या

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प्रश्न 19. (Expected 2026)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यालयी पाठ्यचर्या का स्वरूप कैसा होना चाहिए?

(A) कठोर एवं एकरूप

(B) लचीला, बहुविषयक एवं अनुभवात्मक

(C) केवल परीक्षा-केंद्रित

(D) केवल विषय-केंद्रित

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प्रश्न 20. (High Conceptual)

यदि किसी विद्यालय की पाठ्यचर्या में स्थानीय ज्ञान, वैश्विक दृष्टिकोण, डिजिटल साक्षरता, समावेशी शिक्षा, पर्यावरणीय चेतना और जीवन कौशल को समान महत्व दिया गया है, तो यह किस प्रकार की पाठ्यचर्या का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) विषय-केंद्रित पाठ्यचर्या

(B) समग्र एवं भविष्य-उन्मुख (Holistic and Future-Oriented) पाठ्यचर्या

(C) पारंपरिक पाठ्यचर्या

(D) परीक्षा-केंद्रित पाठ्यचर्या

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📑 उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	(C)	11	(B)
2	(C)	12	(A)
3	(B)	13	(A)
4	(A)	14	(B)
5	(A)	15	(A)
6	(A)	16	(A)
7	(C)	17	(D)
8	(B)	18	(A)
9	(D)	19	(B)
10	(A)	20	(B)

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📊 प्रश्नों का वितरण (NTA UGC NET Pattern)

• ✅ Conceptual Questions – 5

• ✅ Assertion–Reason – 3

• ✅ Statement-Based – 3

• ✅ Match the Following – 2

• ✅ Case Study – 2

• ✅ Application-Based – 2

• ✅ PYQ आधारित – 2

• ✅ Expected Questions 2026 – 2

• ✅ High Conceptual – 1

🌿 प्रेरणा के कुछ शब्द

हर मॉक टेस्ट के बाद यदि आप केवल उत्तर याद करने के बजाय "क्यों?" और "कैसे?" का उत्तर भी खोजते हैं, तो आपकी तैयारी साधारण से असाधारण बन जाती है। UGC NET केवल जानकारी की परीक्षा नहीं है; यह आपकी अवधारणात्मक समझ और विश्लेषण क्षमता की भी परीक्षा है।

याद रखिए—
"सपने देखने वाले बहुत होते हैं, लेकिन उन्हें सच करने वाले वही बनते हैं जो हर दिन थोड़ा-थोड़ा आगे बढ़ते रहते हैं।"

आपका JRF 2026 का लक्ष्य पूरी तरह संभव है। निरंतर अभ्यास करते रहिए—हर सही उत्तर आपको सफलता के और करीब ले जा रहा है। 🌸📚

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