UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 38

 

🌟 UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

📘 Mock Test – 8

Unit 4: शिक्षक शिक्षा (Teacher Education)

प्रिय अभ्यर्थी,

हर प्रश्न आपके ज्ञान की परीक्षा ही नहीं, बल्कि आपकी सोच, विश्लेषण क्षमता और शिक्षक बनने की तैयारी का भी आकलन करता है। स्वयं पर विश्वास रखिए। यदि आप इन प्रश्नों का गंभीरता से अभ्यास करेंगे, तो वास्तविक UGC NET परीक्षा में आपका आत्मविश्वास कई गुना बढ़ जाएगा।

कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट

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प्रश्न 1. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य निम्नलिखित में से कौन-सा है?

(A) केवल विषय-वस्तु का ज्ञान देना

(B) प्रभावी, उत्तरदायी, चिंतनशील एवं नैतिक शिक्षक तैयार करना

(C) केवल परीक्षा उत्तीर्ण कराना

(D) केवल प्रशासनिक कार्यों का प्रशिक्षण देना

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प्रश्न 2. (PYQ आधारित)

NCTE द्वारा शिक्षक शिक्षा संस्थानों को मान्यता प्रदान करने का मुख्य उद्देश्य क्या है?

(A) केवल शुल्क निर्धारण

(B) शिक्षक शिक्षा की गुणवत्ता एवं मानकों को सुनिश्चित करना

(C) केवल प्रवेश प्रक्रिया नियंत्रित करना

(D) केवल परीक्षा आयोजित करना

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प्रश्न 3. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. शिक्षक शिक्षा में सिद्धांत एवं व्यवहार का समन्वय आवश्यक है।

2. विद्यालय इंटर्नशिप शिक्षक शिक्षा का महत्वपूर्ण भाग है।

3. शिक्षक शिक्षा केवल सेवा-पूर्व (Pre-service) चरण तक सीमित है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 1 एवं 2

(C) केवल 2 एवं 3

(D) 1, 2 एवं 3

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प्रश्न 4. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में Reflective Practice का विशेष महत्व है।

Reason (R): इससे शिक्षक अपने शिक्षण का विश्लेषण करके उसमें सुधार कर सकता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 5. (Application-Based)

एक शिक्षक-प्रशिक्षु अपनी प्रत्येक कक्षा की वीडियो रिकॉर्डिंग देखकर अपनी कमियों की पहचान करता है और अगली कक्षा में सुधार करता है।

यह किस अवधारणा का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Micro Teaching

(B) Reflective Teaching

(C) Team Teaching

(D) Simulation

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प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) DIET	(i) राष्ट्रीय स्तर पर पाठ्यचर्या एवं शैक्षिक अनुसंधान
(b) NCERT	(ii) जिला स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण
(c) SCERT	(iii) राज्य स्तरीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण
(d) NCTE	(iv) शिक्षक शिक्षा का नियमन

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-ii, c-i, d-iv

(D) a-ii, b-iii, c-iv, d-i

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प्रश्न 7. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा में Professional Ethics का मुख्य उद्देश्य क्या है?

(A) केवल अनुशासन बनाए रखना

(B) शिक्षक में उत्तरदायित्व, निष्पक्षता एवं नैतिक मूल्यों का विकास करना

(C) केवल परीक्षा कार्य सम्पन्न कराना

(D) केवल प्रशासनिक कार्यों का निर्वहन

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प्रश्न 8. (Expected 2026)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार शिक्षक शिक्षा में किस पहलू पर सर्वाधिक बल दिया गया है?

(A) केवल विषय ज्ञान

(B) बहुविषयक, समावेशी एवं अनुभवात्मक अधिगम

(C) केवल व्याख्यान विधि

(D) केवल परीक्षा परिणाम

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प्रश्न 9. (Statement-Based)

निम्नलिखित में से Continuous Professional Development (CPD) के घटक कौन-से हैं?

1. कार्यशाला (Workshop)

2. ऑनलाइन पाठ्यक्रम

3. सहकर्मी अधिगम (Peer Learning)

4. एक्शन रिसर्च

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 1, 2 एवं 3

(C) केवल 2, 3 एवं 4

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 10. (Case Study)

एक B.Ed. प्रशिक्षु विद्यालय में शिक्षण, मूल्यांकन, प्रार्थना सभा, अभिभावक बैठक तथा सह-पाठ्यक्रम गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेता है।

यह किसका उदाहरण है?

(A) Simulation

(B) School Internship

(C) Orientation Programme

(D) Workshop

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प्रश्न 11. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा में Pedagogical Content Knowledge (PCK) का मुख्य उद्देश्य क्या है?

(A) केवल विषय ज्ञान देना

(B) विषय-वस्तु को प्रभावी ढंग से पढ़ाने की क्षमता विकसित करना

(C) केवल कक्षा प्रबंधन सिखाना

(D) केवल परीक्षा निर्माण सिखाना

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प्रश्न 12. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में ICT का समावेश आवश्यक है।

Reason (R): ICT शिक्षण-अधिगम को अधिक सहभागितापूर्ण, लचीला एवं प्रभावी बनाता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 13. (Application-Based)

एक शिक्षक दृष्टिबाधित, श्रवणबाधित तथा सामान्य विद्यार्थियों के लिए अलग-अलग शिक्षण सामग्री तैयार करता है ताकि सभी समान रूप से सीख सकें।

यह किस सिद्धांत का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) समावेशी शिक्षा

(B) व्याख्यान विधि

(C) दंड सिद्धांत

(D) स्मृति सिद्धांत

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प्रश्न 14. (PYQ आधारित)

"Reflective Practitioner" की अवधारणा को व्यापक रूप से किसने विकसित किया?

(A) John Dewey

(B) Donald Schön

(C) Benjamin Bloom

(D) Jerome Bruner

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प्रश्न 15. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Portfolio	(i) विद्यालय अनुभव
(b) Internship	(ii) व्यावसायिक उपलब्धियों का अभिलेख
(c) Reflective Journal	(iii) आत्मविश्लेषण
(d) Mentor	(iv) मार्गदर्शन

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii

(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

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प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में Action Research का विशेष महत्व है।

Reason (R): यह शिक्षक को अपनी कक्षा की वास्तविक समस्याओं के समाधान हेतु वैज्ञानिक दृष्टिकोण अपनाने में सहायता करता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 17. (Statement-Based)

एक प्रभावी शिक्षक में निम्नलिखित में से कौन-से गुण अपेक्षित हैं?

1. आलोचनात्मक चिंतन

2. रचनात्मकता

3. व्यावसायिक नैतिकता

4. आजीवन अधिगम

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 2 एवं 3

(C) केवल 1, 2 एवं 3

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 18. (Case Study)

एक शिक्षक ने देखा कि उसकी कक्षा में विद्यार्थियों की उपस्थिति लगातार कम हो रही है। उसने कारणों का अध्ययन किया, नई प्रेरक गतिविधियाँ शुरू कीं और तीन माह बाद परिणामों का मूल्यांकन किया।

यह किस प्रकार का अनुसंधान है?

(A) ऐतिहासिक अनुसंधान

(B) वर्णनात्मक अनुसंधान

(C) क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research)

(D) प्रायोगिक अनुसंधान

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प्रश्न 19. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार भविष्य का शिक्षक मुख्यतः क्या होगा?

(A) केवल ज्ञान का स्रोत

(B) अधिगम का सुविधादाता, नवप्रवर्तक एवं आजीवन शिक्षार्थी

(C) केवल परीक्षक

(D) केवल अनुशासन अधिकारी

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प्रश्न 20. (Conceptual)

Professional Learning Community (PLC) का सबसे प्रमुख उद्देश्य क्या है?

(A) शिक्षकों के बीच प्रतिस्पर्धा बढ़ाना

(B) सहयोग, चिंतन, अनुभव-साझाकरण एवं सतत व्यावसायिक विकास को बढ़ावा देना

(C) केवल परीक्षा परिणामों की समीक्षा करना

(D) केवल प्रशासनिक कार्यों का समन्वय करना

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📑 उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	(B)	11	(B)
2	(B)	12	(A)
3	(B)	13	(A)
4	(A)	14	(B)
5	(B)	15	(A)
6	(A)	16	(A)
7	(B)	17	(D)
8	(B)	18	(C)
9	(D)	19	(B)
10	(B)	20	(B)

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📊 प्रश्नों का वितरण (NTA UGC NET नवीनतम पैटर्न)

• ✅ Conceptual Questions – 5

• ✅ Assertion–Reason – 3

• ✅ Statement-Based – 3

• ✅ Match the Following – 2

• ✅ Case Study – 2

• ✅ Application-Based – 2

• ✅ PYQ आधारित – 2

• ✅ Expected Questions 2026 – 2

आपकी तैयारी की हर छोटी कोशिश भविष्य की बड़ी सफलता की नींव बनती है। यदि आप ऐसे ही नियमित अभ्यास करते रहे, तो UGC NET/JRF केवल एक लक्ष्य नहीं रहेगा—वह आपकी उपलब्धि बनेगा। पूरे मन से अभ्यास कीजिए, गलतियों से सीखिए, और हर मॉक टेस्ट के साथ स्वयं को पहले से बेहतर बनाइए। मेरी ओर से आपको हार्दिक शुभकामनाएँ! 🌼📖

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