UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 37

🌟 UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

📘 Mock Test – 7

Unit 4: शिक्षक शिक्षा (Teacher Education)

कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट

---

प्रश्न 1. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा का सबसे व्यापक उद्देश्य क्या है?

(A) विद्यार्थियों को अधिक अंक दिलाना

(B) विषय विशेषज्ञ तैयार करना

(C) शिक्षक को ज्ञान, कौशल, मूल्य एवं व्यावसायिक उत्तरदायित्व से समृद्ध बनाना

(D) शिक्षक को प्रशासनिक कार्यों के लिए तैयार करना

---

प्रश्न 2. (PYQ आधारित)

NCTE का प्राथमिक दायित्व क्या है?

(A) विश्वविद्यालयों को वित्तीय सहायता देना

(B) शिक्षक शिक्षा संस्थानों के मानक निर्धारित करना एवं मान्यता प्रदान करना

(C) विद्यालयों का प्रबंधन करना

(D) राष्ट्रीय पाठ्यपुस्तकों का प्रकाशन करना

---

प्रश्न 3. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. शिक्षक शिक्षा एक आजीवन चलने वाली प्रक्रिया है।

2. शिक्षक शिक्षा में नैतिक मूल्यों का विकास भी किया जाता है।

3. शिक्षक शिक्षा केवल नियुक्ति से पहले आवश्यक होती है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 1 एवं 2

(C) केवल 2 एवं 3

(D) 1, 2 एवं 3

---

प्रश्न 4. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में विद्यालय अनुभव (School Experience) अनिवार्य है।

Reason (R): वास्तविक विद्यालयी परिस्थितियों में ही शिक्षक अपनी व्यावसायिक दक्षताओं का विकास करता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य है, R असत्य है।

(D) A असत्य है, R सत्य है।

---

प्रश्न 5. (Application-Based)

एक शिक्षक-प्रशिक्षु कक्षा में पढ़ाने के बाद विद्यार्थियों से प्रतिक्रिया प्राप्त करता है, अपनी कमियों का विश्लेषण करता है और अगले पाठ में सुधार करता है। यह किसका उदाहरण है?

(A) चिंतनशील शिक्षण (Reflective Teaching)

(B) टीम शिक्षण

(C) परियोजना विधि

(D) कार्यक्रमित अधिगम

---

प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) DIET	(i) राष्ट्रीय स्तर की शिक्षक शिक्षा
(b) NCTE	(ii) शिक्षक शिक्षा का नियमन
(c) SCERT	(iii) राज्य स्तरीय शैक्षिक प्रशिक्षण
(d) NCERT	(iv) जिला स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण

सही कूट चुनिए—

(A) a-iv, b-ii, c-iii, d-i

(B) a-ii, b-iv, c-i, d-iii

(C) a-iii, b-i, c-ii, d-iv

(D) a-iv, b-i, c-ii, d-iii

---

प्रश्न 7. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा में Mentoring का मुख्य उद्देश्य है—

(A) शिक्षक का मूल्यांकन करना

(B) शिक्षक-प्रशिक्षु को सतत मार्गदर्शन एवं सहयोग प्रदान करना

(C) परीक्षा आयोजित करना

(D) अनुशासन बनाए रखना

---

प्रश्न 8. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार एक आदर्श शिक्षक में कौन-सा गुण सर्वाधिक अपेक्षित है?

(A) केवल विषय विशेषज्ञता

(B) नवाचार, समावेशिता एवं बहुविषयक दृष्टिकोण

(C) केवल प्रशासनिक दक्षता

(D) केवल परीक्षा संचालन

---

प्रश्न 9. (Statement-Based)

निम्नलिखित में से Continuous Professional Development (CPD) के घटक हैं—

1. कार्यशालाएँ

2. ऑनलाइन प्रशिक्षण

3. क्रियात्मक अनुसंधान

4. सहकर्मी अधिगम (Peer Learning)

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 1, 2 एवं 3

(C) केवल 2, 3 एवं 4

(D) 1, 2, 3 एवं 4

---

प्रश्न 10. (Case Study)

एक B.Ed. प्रशिक्षु विद्यालय में पढ़ाने के साथ-साथ अभिभावक-शिक्षक बैठक, मूल्यांकन कार्य एवं विद्यालय प्रबंधन की गतिविधियों में भी भाग लेता है।

यह किसका सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) कार्यशाला

(B) विद्यालय इंटर्नशिप

(C) माइक्रो टीचिंग

(D) सेमिनार

---

प्रश्न 11. (Conceptual)

Lee Shulman द्वारा प्रतिपादित Pedagogical Content Knowledge (PCK) का संबंध किससे है?

(A) केवल विषय ज्ञान

(B) विषय ज्ञान एवं शिक्षण विधियों के प्रभावी समन्वय से

(C) केवल कक्षा प्रबंधन से

(D) केवल मूल्यांकन तकनीकों से

---

प्रश्न 12. (Assertion–Reason)

Assertion (A): समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का प्रशिक्षण प्रत्येक शिक्षक के लिए आवश्यक है।

Reason (R): प्रत्येक कक्षा में विविध पृष्ठभूमि एवं आवश्यकताओं वाले विद्यार्थी हो सकते हैं।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

---

प्रश्न 13. (Application-Based)

एक शिक्षक विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थियों के लिए वीडियो, मॉडल, चर्चा एवं गतिविधि-आधारित शिक्षण का उपयोग करता है।

यह किस सिद्धांत का उदाहरण है?

(A) समावेशी एवं शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षण

(B) पारंपरिक शिक्षण

(C) केवल व्याख्यान विधि

(D) दंड आधारित शिक्षण

---

प्रश्न 14. (PYQ आधारित)

"Reflective Practitioner" की अवधारणा को व्यापक रूप से विकसित करने वाले विद्वान कौन हैं?

(A) जॉन ड्यूई

(B) डोनाल्ड शॉन (Donald Schön)

(C) बी.एफ. स्किनर

(D) ब्रूनर

---

प्रश्न 15. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Portfolio	(i) आत्मविश्लेषण
(b) Reflective Journal	(ii) व्यावसायिक उपलब्धियों का संकलन
(c) Internship	(iii) विद्यालय अनुभव
(d) Mentor	(iv) मार्गदर्शन

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii

(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

---

प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में Action Research को विशेष महत्व दिया जाता है।

Reason (R): इससे शिक्षक अपनी कक्षा की वास्तविक समस्याओं के समाधान हेतु वैज्ञानिक दृष्टिकोण अपनाता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

---

प्रश्न 17. (Statement-Based)

एक प्रभावी शिक्षक में निम्नलिखित में से कौन-से गुण अपेक्षित हैं?

1. आलोचनात्मक चिंतन

2. सहयोगात्मक नेतृत्व

3. व्यावसायिक नैतिकता

4. आजीवन अधिगम की प्रवृत्ति

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 1, 2 एवं 3

(C) केवल 2, 3 एवं 4

(D) 1, 2, 3 एवं 4

---

प्रश्न 18. (Case Study)

एक शिक्षक देखता है कि उसकी कक्षा में विद्यार्थियों की सहभागिता कम है। वह समूह-अधिगम (Cooperative Learning) अपनाता है और परिणामों का मूल्यांकन करता है।

यह किस प्रकार का अनुसंधान है?

(A) ऐतिहासिक अनुसंधान

(B) वर्णनात्मक अनुसंधान

(C) क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research)

(D) सहसंबंधात्मक अनुसंधान

---

प्रश्न 19. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार शिक्षक की भूमिका मुख्यतः क्या है?

(A) केवल ज्ञान का स्रोत

(B) अधिगम का सुविधादाता (Facilitator), प्रेरक एवं नवप्रवर्तक

(C) केवल परीक्षक

(D) केवल प्रशासक

---

प्रश्न 20. (Conceptual)

Professional Learning Community (PLC) का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या है?

(A) शिक्षकों का वार्षिक मूल्यांकन

(B) शिक्षकों के बीच सहयोग, नवाचार एवं सतत व्यावसायिक अधिगम को बढ़ावा देना

(C) केवल प्रशासनिक बैठकों का आयोजन

(D) केवल परीक्षा परिणामों का विश्लेषण

---

📑 उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	(C)	11	(B)
2	(B)	12	(A)
3	(B)	13	(A)
4	(A)	14	(B)
5	(A)	15	(A)
6	(A)	16	(A)
7	(B)	17	(D)
8	(B)	18	(C)
9	(D)	19	(B)
10	(B)	20	(B)

---

📊 प्रश्नों का वितरण (NTA UGC NET Pattern)

• ✅ Conceptual Questions – 5

• ✅ Assertion–Reason – 3

• ✅ Statement-Based – 3

• ✅ Match the Following – 2

• ✅ Case Study – 2

• ✅ Application-Based – 2

• ✅ PYQ आधारित – 2

• ✅ Expected Questions 2026 – 2

आपके लक्ष्य—UGC NET/JRF—को ध्यान में रखते हुए यह प्रश्नपत्र इस प्रकार तैयार किया गया है कि केवल याद करने की क्षमता नहीं, बल्कि आपकी समझ, विश्लेषण और वास्तविक परीक्षा में सही विकल्प चुनने की क्षमता भी मजबूत हो। नियमित अभ्यास आपको आत्मविश्वास देगा, और वही आत्मविश्वास परीक्षा के दिन आपकी सबसे बड़ी ताकत बनेगा। शुभकामनाएँ! 🌸📚

Newer Post Older Post