UGC NET December 2026 | Education Paper 2 Mock Test | Set 26

 

UGC NET December 2026

Education (Paper 2) – Mock Test Set 6

Unit 3: Learner and Learning Process

कुल प्रश्न: 20 | प्रत्येक प्रश्न के 4 विकल्प | NTA UGC NET स्तर

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प्रश्न 1. (Conceptual)

पियाजे के अनुसार बालक जब किसी नई जानकारी को अपनी पूर्व संज्ञानात्मक संरचना में समाहित कर लेता है, तो इस प्रक्रिया को क्या कहा जाता है?

(A) समायोजन (Accommodation)
(B) आत्मसातकरण (Assimilation)
(C) संतुलन (Equilibration)
(D) परिपक्वता (Maturation)

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प्रश्न 2. (Assertion–Reason)

Assertion (A): अधिगम एक निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है।

Reason (R): अधिगम केवल विद्यालयी शिक्षा के दौरान ही होता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, परंतु R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।

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प्रश्न 3.

निम्नलिखित में से कौन-सा पियाजे के संज्ञानात्मक विकास का प्रथम चरण है?

(A) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
(B) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
(C) संवेदी-गामक अवस्था
(D) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

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प्रश्न 4. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
a. थॉर्नडाइक	i. अंतर्दृष्टि अधिगम
b. कोहलर	ii. प्रभाव का नियम
c. पावलॉव	iii. शास्त्रीय अनुबंधन
d. स्किनर	iv. क्रियाप्रसूत अनुबंधन

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii
(D) a-iv, b-iii, c-ii, d-i

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प्रश्न 5.

किस सिद्धांत में मॉडलिंग एवं प्रेक्षणीय अधिगम (Observational Learning) पर विशेष बल दिया गया है?

(A) बंडूरा
(B) स्किनर
(C) पियाजे
(D) गिलफोर्ड

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प्रश्न 6. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. प्रेरणा अधिगम को प्रभावित करती है।

2. थकान अधिगम की गति को कम कर सकती है।

3. रुचि अधिगम को प्रोत्साहित करती है।

4. अधिगम पर वातावरण का कोई प्रभाव नहीं पड़ता।

सही विकल्प चुनिए—

(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 1, 2 और 3
(C) केवल 2, 3 और 4
(D) 1, 2, 3 और 4

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प्रश्न 7.

गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत में "Interpersonal Intelligence" का संबंध किससे है?

(A) स्वयं को समझने से
(B) दूसरों को समझने से
(C) संगीत से
(D) प्रकृति से

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प्रश्न 8.

निम्नलिखित में से कौन-सा उदाहरण नकारात्मक पुनर्बलन (Negative Reinforcement) को दर्शाता है?

(A) अच्छे कार्य पर पुरस्कार देना
(B) अनुचित व्यवहार पर दंड देना
(C) कार्य पूरा करने पर अप्रिय स्थिति हटाना
(D) छात्र को कक्षा से बाहर भेजना

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प्रश्न 9. (Case Study)

एक शिक्षक विद्यार्थियों को विज्ञान प्रयोगशाला में स्वयं प्रयोग करने तथा निष्कर्ष निकालने का अवसर देता है।

यह मुख्यतः किस अधिगम सिद्धांत से संबंधित है?

(A) खोज अधिगम
(B) शास्त्रीय अनुबंधन
(C) यांत्रिक अधिगम
(D) रटकर अधिगम

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प्रश्न 10.

कोहल्बर्ग के अनुसार नैतिक विकास के कितने स्तर (Levels) हैं?

(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 6

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प्रश्न 11. (Assertion–Reason)

Assertion (A): बुद्धिलब्धि (IQ) व्यक्ति की संपूर्ण क्षमता का पूर्ण माप नहीं है।

Reason (R): बुद्धि बहुआयामी प्रकृति की होती है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, परंतु R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।

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प्रश्न 12.

वाइगोत्स्की के अनुसार अधिगम में "Scaffolding" का कार्य कौन करता है?

(A) केवल पाठ्यपुस्तक
(B) केवल परीक्षा
(C) अधिक दक्ष व्यक्ति या शिक्षक
(D) केवल परिवार

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प्रश्न 13. (Application-Based)

यदि शिक्षक विद्यार्थियों से किसी सामाजिक समस्या का समाधान तैयार करने को कहता है, तो ब्लूम के संशोधित वर्गीकरण का कौन-सा स्तर प्रमुख रूप से प्रयुक्त होगा?

(A) Remembering
(B) Understanding
(C) Evaluating
(D) Creating

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प्रश्न 14. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
a. आत्मसातकरण	i. Cognitive Conflict का समाधान
b. समायोजन	ii. नई सूचना को पुराने ढाँचे में शामिल करना
c. संतुलन	iii. नई संरचना का निर्माण
d. ZPD	iv. संभावित विकास क्षेत्र

(A) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(C) a-iv, b-iii, c-ii, d-i
(D) a-iii, b-i, c-iv, d-ii

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प्रश्न 15.

गिलफोर्ड के बुद्धि संरचना मॉडल में "Products" का तात्पर्य है—

(A) मानसिक प्रक्रियाएँ
(B) सूचना की प्रकृति
(C) मानसिक क्रियाओं के परिणाम
(D) उपलब्धि परीक्षण

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प्रश्न 16.

अधिगम का कौन-सा सिद्धांत Trial and Error पर आधारित है?

(A) स्किनर
(B) थॉर्नडाइक
(C) कोहलर
(D) बंडूरा

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प्रश्न 17. (Statement-Based)

निम्नलिखित में से कौन-से कथन सत्य हैं?

1. व्यवहारवाद प्रत्यक्ष व्यवहार पर बल देता है।

2. रचनावाद में ज्ञान का निर्माण शिक्षार्थी स्वयं करता है।

3. वाइगोत्स्की सामाजिक संदर्भ को महत्व देते हैं।

4. स्किनर ने बहुबुद्धि सिद्धांत दिया।

(A) केवल 1, 2 और 3
(B) केवल 1 और 4
(C) केवल 2 और 3
(D) 1, 2, 3 और 4

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प्रश्न 18. (Case-Based)

एक छात्र कठिन गणितीय प्रश्नों को हल करते समय शिक्षक की सहायता लेता है। कुछ समय बाद वह बिना सहायता के वही प्रश्न हल करने लगता है।

यह उदाहरण किस अवधारणा को दर्शाता है?

(A) अंतर्दृष्टि अधिगम
(B) पुनर्बलन
(C) Scaffolding एवं ZPD
(D) परिपक्वता

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प्रश्न 19.

ब्लूम के मूल वर्गीकरण में निम्न में से कौन-सा उच्चतम स्तर था?

(A) ज्ञान (Knowledge)
(B) अनुप्रयोग (Application)
(C) संश्लेषण (Synthesis)
(D) मूल्यांकन (Evaluation)

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प्रश्न 20. (Expected Question 2026)

NEP 2020 के संदर्भ में अधिगम प्रक्रिया का प्रमुख लक्ष्य क्या है?

(A) रटकर याद करना
(B) परीक्षा-केंद्रित तैयारी
(C) समग्र विकास एवं दक्षता-आधारित अधिगम
(D) केवल विषयवस्तु पूर्ण करना

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उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	B	11	A
2	C	12	C
3	C	13	D
4	A	14	A
5	A	15	C
6	B	16	B
7	B	17	A
8	C	18	C
9	A	19	D
10	B	20	C

PYQ एवं Expected 2026 Focus Areas Covered

• Piaget: Assimilation, Accommodation, Equilibration

• Vygotsky: ZPD, Scaffolding

• Thorndike, Pavlov, Skinner, Kohler

• Gardner, Guilford, Intelligence Theories

• Kohlberg's Moral Development

• Bloom's Taxonomy (Original & Revised)

• Constructivism & Discovery Learning

• Reinforcement and Motivation

• Case Study, Assertion–Reason, Match the Following

• NEP 2020 आधारित संभावित प्रश्न

यह Set-6 UGC NET Education Paper 2 के नवीनतम ट्रेंड, PYQ पैटर्न और 2026 में संभावित अवधारणात्मक प्रश्नों को ध्यान में रखकर तैयार किया गया है।

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