UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 94
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Unit 10: Educational Administration and Management
Mock Test – 4 (NTA Latest Pattern | PYQ + Expected 2026)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।
प्रश्न 1. (Conceptual)
शैक्षिक प्रशासन का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल विद्यालय का अनुशासन बनाए रखना
(B) शैक्षिक उद्देश्यों की प्रभावी प्राप्ति हेतु संसाधनों का समन्वित उपयोग करना
(C) केवल कर्मचारियों की नियुक्ति करना
(D) केवल विद्यालय भवन का रखरखाव करना
प्रश्न 2. (PYQ Based)
निम्नलिखित में से किसे "Father of Scientific Management" कहा जाता है?
(A) Henri Fayol
(B) Max Weber
(C) F.W. Taylor
(D) Peter Drucker
प्रश्न 3. (Assertion–Reason)
Assertion (A): नियोजन (Planning) प्रबंधन की आधारभूत प्रक्रिया है।
Reason (R): बिना नियोजन के संगठन की अन्य प्रबंधन क्रियाएँ प्रभावी ढंग से संचालित नहीं हो सकतीं।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 4. (Statement Based)
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—
प्रशासन नीतियों का निर्धारण करता है।
प्रबंधन नीतियों का क्रियान्वयन करता है।
प्रशासन और प्रबंधन के कार्यों में व्यवहारिक रूप से कुछ समानताएँ भी होती हैं।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) 1, 2 और 3
(D) केवल 1 और 3
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Planning | (i) कार्य का विभाजन |
| (b) Organizing | (ii) भविष्य का निर्धारण |
| (c) Directing | (iii) प्रेरणा एवं निर्देशन |
| (d) Controlling | (iv) मानकों से तुलना |
कूट—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i
(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv
प्रश्न 6.
Henri Fayol द्वारा प्रतिपादित Unity of Command का अर्थ है—
(A) एक कर्मचारी अनेक अधिकारियों से आदेश प्राप्त करे।
(B) एक कर्मचारी केवल एक अधिकारी से आदेश प्राप्त करे।
(C) सभी कर्मचारी समान अधिकार रखें।
(D) आदेश केवल लिखित रूप में दिए जाएँ।
प्रश्न 7.
विद्यालय में Academic Leadership का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल कार्यालयी कार्यों का प्रबंधन
(B) शिक्षण-अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना
(C) केवल वित्तीय नियंत्रण
(D) केवल परीक्षा संचालन
प्रश्न 8. (Case Study)
एक विद्यालय में प्रधानाचार्य ने शिक्षकों के लिए नियमित प्रशिक्षण, सहकर्मी अवलोकन (Peer Observation) तथा फीडबैक प्रणाली प्रारंभ की। एक वर्ष बाद छात्रों की उपलब्धि में उल्लेखनीय सुधार हुआ।
यह उदाहरण किसका सर्वोत्तम संकेतक है?
(A) शैक्षणिक नेतृत्व (Academic Leadership)
(B) कठोर अनुशासन
(C) केंद्रीकरण
(D) नौकरशाही नियंत्रण
प्रश्न 9.
निम्नलिखित में से कौन-सा औपचारिक संगठन (Formal Organization) की विशेषता है?
(A) व्यक्तिगत संबंध
(B) पूर्व निर्धारित संरचना एवं नियम
(C) अनौपचारिक संचार
(D) स्वैच्छिक समूह
प्रश्न 10. (Assertion–Reason)
Assertion (A): प्रभावी नेतृत्व कर्मचारियों की कार्यसंतुष्टि बढ़ाता है।
Reason (R): प्रभावी नेता प्रेरणा, सहयोग एवं विश्वास का वातावरण बनाते हैं।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 11.
Management by Objectives (MBO) की अवधारणा किसने प्रस्तुत की?
(A) Peter Drucker
(B) Elton Mayo
(C) Henri Fayol
(D) Chester Barnard
प्रश्न 12. (Application Based)
यदि किसी विद्यालय में शिक्षकों की अनुपस्थिति लगातार बढ़ रही है, तो सबसे पहले प्रशासन को क्या करना चाहिए?
(A) सभी शिक्षकों का वेतन रोक देना
(B) अनुपस्थिति के कारणों का विश्लेषण कर सुधारात्मक उपाय करना
(C) विद्यालय बंद कर देना
(D) सभी शिक्षकों का स्थानांतरण कर देना
प्रश्न 13.
Span of Management (Span of Control) से क्या अभिप्राय है?
(A) विद्यालय की भौतिक सीमा
(B) एक प्रबंधक के अधीन कार्य करने वाले कर्मचारियों की संख्या
(C) विद्यालय का बजट
(D) छात्रों की संख्या
प्रश्न 14. (Statement Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
निरीक्षण (Inspection) का उद्देश्य त्रुटियों की पहचान करना है।
पर्यवेक्षण (Supervision) सुधारात्मक एवं सहयोगात्मक प्रक्रिया है।
आधुनिक शिक्षा में पर्यवेक्षण को निरीक्षण से अधिक महत्व दिया जाता है।
सही उत्तर चुनिए—
(A) केवल 1 और 2
(B) केवल 2 और 3
(C) 1, 2 और 3
(D) केवल 1 और 3
प्रश्न 15. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Peter Drucker | (i) Human Relations |
| (b) Elton Mayo | (ii) Management by Objectives |
| (c) Luther Gulick | (iii) POSDCORB |
| (d) Max Weber | (iv) Bureaucracy |
कूट—
(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii
(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i
(D) a-iv, b-iii, c-i, d-ii
प्रश्न 16.
विद्यालय विकास योजना (School Development Plan) तैयार करने में सबसे महत्वपूर्ण तत्व कौन-सा है?
(A) केवल परीक्षा परिणाम
(B) सभी हितधारकों (Stakeholders) की सहभागिता
(C) केवल प्रधानाचार्य का निर्णय
(D) केवल वित्तीय संसाधन
प्रश्न 17. (Assertion–Reason)
Assertion (A): विकेंद्रीकरण (Decentralization) से निर्णय प्रक्रिया अधिक प्रभावी हो सकती है।
Reason (R): विकेंद्रीकरण स्थानीय आवश्यकताओं के अनुरूप त्वरित निर्णय लेने में सहायता करता है।
(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।
(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।
(C) A सत्य है, R असत्य है।
(D) A असत्य है, R सत्य है।
प्रश्न 18.
SWOC Analysis में "W" का अर्थ है—
(A) Work
(B) Weakness
(C) Welfare
(D) Wisdom
प्रश्न 19. (Case Study)
एक विद्यालय में शिक्षकों, अभिभावकों और विद्यार्थियों से नियमित फीडबैक लिया जाता है। प्राप्त सुझावों के आधार पर विद्यालय अपनी नीतियों में सुधार करता है।
यह किस प्रबंधन सिद्धांत का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Feedback Mechanism एवं Continuous Improvement
(B) कठोर नियंत्रण
(C) केंद्रीकरण
(D) नौकरशाही नेतृत्व
प्रश्न 20. (Expected 2026)
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार प्रभावी विद्यालय नेतृत्व का सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य क्या है?
(A) केवल परीक्षा परिणामों में वृद्धि
(B) केवल प्रशासनिक नियंत्रण
(C) सुरक्षित, समावेशी, नवाचारी एवं अधिगम-केंद्रित विद्यालय संस्कृति का विकास
(D) केवल विद्यालय का वित्तीय प्रबंधन
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|---|
| 1 | B | 11 | A |
| 2 | C | 12 | B |
| 3 | A | 13 | B |
| 4 | C | 14 | C |
| 5 | A | 15 | A |
| 6 | B | 16 | B |
| 7 | B | 17 | A |
| 8 | A | 18 | B |
| 9 | B | 19 | A |
| 10 | A | 20 | C |
Mock Test–4 Highlights
✅ NTA UGC NET Education Paper 2 के नवीनतम पैटर्न पर आधारित
✅ PYQ आधारित महत्वपूर्ण अवधारणाएँ
✅ Expected Questions 2026 का समावेश
✅ 3 Assertion–Reason प्रश्न
✅ 2 Statement-Based प्रश्न
✅ 2 Match the Following प्रश्न
✅ 2 Case Study प्रश्न
✅ Conceptual, Application-Based एवं NEP 2020 आधारित उच्च-स्तरीय प्रश्न
✅ कठिनाई स्तर: Moderate to High, वास्तविक UGC NET परीक्षा के अनुरूप।
Post A Comment
No comments :
Note: Only a member of this blog may post a comment.