UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 77
UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)
Mock Test – 7
Unit 8: Technology in/for Education
(NTA UGC NET नवीनतम पैटर्न | हिंदी माध्यम | PYQ + Expected Questions 2026)
समय: 30 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40 (प्रत्येक प्रश्न 2 अंक)
प्रश्न 1. (Concept-Based | PYQ Trend)
निम्नलिखित में से Educational Technology का कौन-सा उद्देश्य नहीं है?
(A) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को प्रभावी बनाना
(B) अधिगम परिणामों में सुधार करना
(C) केवल महंगे डिजिटल उपकरणों का उपयोग सुनिश्चित करना
(D) शिक्षार्थी-केंद्रित अधिगम को बढ़ावा देना
प्रश्न 2. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Instructional Objectives डिजिटल शिक्षण सामग्री के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
Reason (R): स्पष्ट अधिगम उद्देश्यों के आधार पर सामग्री, गतिविधियाँ और मूल्यांकन का चयन किया जाता है।
(A) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) A और R दोनों सही हैं, लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही है, R गलत है।
(D) A गलत है, R सही है।
प्रश्न 3. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार कीजिए—
Synchronous Learning में शिक्षक एवं विद्यार्थी एक ही समय पर जुड़े होते हैं।
Asynchronous Learning में शिक्षार्थी अपनी सुविधा के अनुसार अध्ययन कर सकता है।
Blended Learning केवल ऑनलाइन शिक्षण पर आधारित है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1
(B) केवल 1 एवं 2
(C) केवल 2 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 4. (Application-Based)
एक शिक्षक LMS में विद्यार्थियों के प्रदर्शन के आधार पर अलग-अलग अध्ययन सामग्री उपलब्ध कराता है।
यह किस अवधारणा का उदाहरण है?
(A) Personalized Learning
(B) Summative Assessment
(C) Direct Instruction
(D) Lecture Method
प्रश्न 5. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) AI | (i) Personalized Learning |
| (b) AR | (ii) वास्तविक वातावरण में डिजिटल तत्व |
| (c) VR | (iii) पूर्णतः आभासी वातावरण |
| (d) Learning Analytics | (iv) अधिगम डेटा विश्लेषण |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-iii, b-iv, c-ii, d-i
(D) a-i, b-iii, c-ii, d-iv
प्रश्न 6. (Expected 2026)
SCORM का संबंध किससे है?
(A) साइबर सुरक्षा
(B) ई-लर्निंग सामग्री के मानकीकरण से
(C) क्लाउड कंप्यूटिंग
(D) कृत्रिम बुद्धिमत्ता
प्रश्न 7. (Case Study)
एक शिक्षक विद्यार्थियों को LMS पर वीडियो उपलब्ध कराता है। कक्षा में वे समूहों में समस्या समाधान करते हैं तथा अंत में Mentimeter द्वारा त्वरित प्रतिक्रिया लेते हैं।
यह किस शिक्षण मॉडल का सर्वोत्तम उदाहरण है?
(A) Flipped Classroom
(B) Programmed Instruction
(C) Traditional Teaching
(D) Distance Education
प्रश्न 8. (Concept-Based)
Learning Analytics का मुख्य उद्देश्य क्या है?
(A) केवल परीक्षा परिणाम प्रकाशित करना
(B) अधिगम संबंधी डेटा का विश्लेषण कर शिक्षण में सुधार करना
(C) केवल डिजिटल प्रमाणपत्र जारी करना
(D) केवल उपस्थिति दर्ज करना
प्रश्न 9. (Assertion–Reason)
Assertion (A): Open Source Software शिक्षा संस्थानों के लिए लाभकारी है।
Reason (R): इसका उपयोग, संशोधन एवं वितरण सामान्यतः लाइसेंस की शर्तों के अंतर्गत किया जा सकता है।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 10. (Higher Order Thinking)
यदि किसी शिक्षक का उद्देश्य रचनात्मकता (Creativity) विकसित करना है, तो निम्न में से कौन-सा डिजिटल उपकरण सर्वाधिक उपयुक्त होगा?
(A) Canva
(B) Calculator
(C) PDF Reader
(D) Notepad
प्रश्न 11. (Statement-Based)
निम्न कथनों पर विचार करें—
MOOCs में बड़ी संख्या में शिक्षार्थी भाग ले सकते हैं।
MOOCs सामान्यतः ऑनलाइन उपलब्ध होते हैं।
MOOCs में प्रमाणपत्र का विकल्प उपलब्ध हो सकता है।
सही विकल्प चुनिए—
(A) केवल 1 एवं 2
(B) केवल 2 एवं 3
(C) केवल 1 एवं 3
(D) 1, 2 एवं 3
प्रश्न 12. (Application-Based)
एक शिक्षक Padlet का उपयोग विद्यार्थियों से विचार साझा कराने तथा सामूहिक नोट्स तैयार कराने के लिए करता है।
यह किस प्रकार के अधिगम को बढ़ावा देता है?
(A) Collaborative Learning
(B) Drill Learning
(C) Passive Learning
(D) Memorization
प्रश्न 13. (PYQ Trend)
NETF (National Educational Technology Forum) का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
(A) केवल ऑनलाइन परीक्षा आयोजित करना
(B) शिक्षा में तकनीक के उपयोग हेतु नीति, अनुसंधान एवं नवाचार को बढ़ावा देना
(C) केवल विश्वविद्यालयों का निरीक्षण करना
(D) केवल डिजिटल पुस्तकालय बनाना
प्रश्न 14. (Match the Following)
| सूची-I | सूची-II |
|---|---|
| (a) Google Classroom | (i) LMS |
| (b) Zoom | (ii) Video Conferencing |
| (c) Kahoot | (iii) Game-based Assessment |
| (d) Canva | (iv) Graphic Design Tool |
सही कूट चुनिए—
(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(B) a-ii, b-i, c-iii, d-iv
(C) a-i, b-iii, c-ii, d-iv
(D) a-iv, b-ii, c-i, d-iii
प्रश्न 15. (Expected 2026)
Digital Divide का प्रमुख कारण क्या है?
(A) तकनीक एवं इंटरनेट तक असमान पहुँच
(B) केवल मोबाइल फोन की कमी
(C) केवल बिजली की कमी
(D) केवल कंप्यूटर का अभाव
प्रश्न 16. (Assertion–Reason)
Assertion (A): AI आधारित Adaptive Learning प्रत्येक विद्यार्थी के लिए अलग अधिगम मार्ग तैयार कर सकता है।
Reason (R): AI विद्यार्थियों के प्रदर्शन एवं अधिगम व्यवहार का विश्लेषण करता है।
(A) दोनों सही तथा R, A की सही व्याख्या करता है।
(B) दोनों सही लेकिन R, A की सही व्याख्या नहीं करता।
(C) A सही, R गलत।
(D) A गलत, R सही।
प्रश्न 17. (Case Study)
एक विश्वविद्यालय Blockchain आधारित डिजिटल डिग्री जारी करता है जिसे विश्वभर में सत्यापित किया जा सकता है तथा जिसमें छेड़छाड़ संभव नहीं है।
यह Blockchain का कौन-सा प्रमुख लाभ दर्शाता है?
(A) Data Security एवं Authenticity
(B) Video Streaming
(C) Graphic Design
(D) Social Networking
प्रश्न 18. (Higher Order Thinking)
यदि किसी शिक्षक को Bloom's Digital Taxonomy के उच्चतम स्तर Create तक विद्यार्थियों को पहुँचाना हो, तो सबसे उपयुक्त गतिविधि कौन-सी होगी?
(A) स्वयं का Educational Podcast या Video तैयार करना
(B) केवल MCQ हल करना
(C) PDF पढ़ना
(D) नोट्स याद करना
प्रश्न 19. (Most Expected 2026)
निम्नलिखित में से कौन-सा भारतीय डिजिटल शिक्षा प्लेटफ़ॉर्म मुख्यतः विद्यालयी शिक्षा के लिए विकसित किया गया है?
(A) DIKSHA
(B) NPTEL
(C) SWAYAM PRABHA
(D) e-PG Pathshala
प्रश्न 20. (Integrated HOTS | NTA Pattern)
एक शिक्षक AI आधारित मूल्यांकन, LMS, Gamification, VR Simulation तथा Collaborative Tools का एकीकृत उपयोग करता है। यह मुख्यतः किस प्रकार की शिक्षा को दर्शाता है?
(A) Technology-Integrated Competency-Based Learning
(B) केवल पारंपरिक शिक्षण
(C) केवल दूरस्थ शिक्षा
(D) केवल कंप्यूटर साक्षरता कार्यक्रम
उत्तर कुंजी (Answer Key)
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| 1 | C |
| 2 | A |
| 3 | B |
| 4 | A |
| 5 | A |
| 6 | B |
| 7 | A |
| 8 | B |
| 9 | A |
| 10 | A |
| 11 | D |
| 12 | A |
| 13 | B |
| 14 | A |
| 15 | A |
| 16 | A |
| 17 | A |
| 18 | A |
| 19 | A |
| 20 | A |
Mock Test–7 में शामिल प्रमुख NTA UGC NET विषय
Educational Technology एवं Instructional Objectives
Synchronous, Asynchronous एवं Blended Learning
Personalized Learning
Artificial Intelligence (AI)
Augmented Reality (AR) एवं Virtual Reality (VR)
Learning Analytics
SCORM
Flipped Classroom
Open Source Software
MOOCs
NETF (National Educational Technology Forum)
Google Classroom, Zoom, Kahoot एवं Canva
Digital Divide
Adaptive Learning
Blockchain in Education
Bloom's Digital Taxonomy
DIKSHA, SWAYAM PRABHA, NPTEL एवं e-PG Pathshala
Technology-Integrated Competency-Based Learning
Conceptual, Assertion–Reason, Statement-Based, Match the Following, Case Study, Application-Based एवं HOTS आधारित प्रश्न, जो दिसंबर 2026 UGC NET Education Paper 2 के नवीनतम NTA परीक्षा-पैटर्न के अनुरूप तैयार किए गए हैं।

Post A Comment
No comments :
Note: Only a member of this blog may post a comment.