UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 70

UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

Unit 7: Pedagogy, Andragogy and Assessment

Mock Test – 10 (Final Mock Test | 20 MCQs)

समय: 25 मिनट
कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40

निर्देश: प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए चार विकल्पों (A), (B), (C), (D) में से सबसे उपयुक्त उत्तर चुनिए।

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प्रश्न 1. (Concept-Based)

निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षण उपागम "Learn How to Learn" (सीखना कैसे सीखें) की अवधारणा पर सर्वाधिक बल देता है?

(A) Pedagogy

(B) Andragogy

(C) Heutagogy

(D) Herbartian Approach

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प्रश्न 2. (PYQ Based)

Malcolm Knowles के अनुसार Andragogy का कौन-सा सिद्धांत यह बताता है कि वयस्क शिक्षार्थी सीखने के लिए मुख्यतः आंतरिक प्रेरणा (Internal Motivation) से प्रेरित होते हैं?

(A) Readiness to Learn

(B) Need to Know

(C) Motivation to Learn

(D) Self-concept

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प्रश्न 3. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Formative Assessment का उपयोग शिक्षण प्रक्रिया में सुधार के लिए किया जाता है।

Reason (R): Formative Assessment में प्राप्त Feedback के आधार पर शिक्षक अपनी शिक्षण रणनीति में परिवर्तन कर सकता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) A और R दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य है, R असत्य है।

(D) A असत्य है, R सत्य है।

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प्रश्न 4. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. Assessment of Learning मुख्यतः प्रमाणन (Certification) हेतु किया जाता है।

2. Assessment for Learning का उद्देश्य अधिगम में सुधार करना है।

3. Assessment as Learning आत्म-चिंतन (Reflection) एवं आत्म-नियमन (Self-regulation) को बढ़ावा देता है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1 और 2

(B) केवल 2 और 3

(C) केवल 1 और 3

(D) 1, 2 और 3

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प्रश्न 5. (Application-Based)

एक शिक्षक विद्यार्थियों को स्थानीय उद्योग का अध्ययन करने, उत्पादन प्रक्रिया का विश्लेषण करने, रिपोर्ट तैयार करने तथा सुधारात्मक सुझाव देने के लिए कहता है।

यह किस प्रकार के मूल्यांकन का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Authentic Assessment

(B) Placement Assessment

(C) Norm Referenced Assessment

(D) केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षा

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प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Pedagogy	(i) Adult Learning
(b) Andragogy	(ii) Child Learning
(c) Heutagogy	(iii) Self-determined Learning
(d) Competency-Based Assessment	(iv) Demonstration of Competencies

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iii, d-iv

(C) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

(D) a-iii, b-ii, c-iv, d-i

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प्रश्न 7. (Concept-Based)

निम्नलिखित में से कौन-सा Criterion Referenced Assessment की विशेषता है?

(A) विद्यार्थियों की आपस में तुलना

(B) पूर्वनिर्धारित अधिगम परिणामों के आधार पर मूल्यांकन

(C) मेरिट सूची तैयार करना

(D) केवल रैंक निर्धारित करना

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प्रश्न 8. (Higher Order Thinking)

Bloom's Revised Taxonomy के अनुसार यदि विद्यार्थी किसी सिद्धांत के आधार पर नई शिक्षण सामग्री (Instructional Material) तैयार करता है, तो वह किस स्तर पर कार्य कर रहा है?

(A) Analyze

(B) Evaluate

(C) Create

(D) Apply

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प्रश्न 9. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Portfolio Assessment केवल अंतिम परीक्षा के अंकों पर आधारित नहीं होता।

Reason (R): इसमें विद्यार्थी के विभिन्न कार्यों, परियोजनाओं एवं उपलब्धियों का व्यवस्थित संग्रह किया जाता है।

(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य।

(D) A असत्य, R सत्य।

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प्रश्न 10. (Case Study)

एक शिक्षक प्रत्येक सप्ताह विद्यार्थियों से Reflection Journal लिखवाता है तथा उनकी प्रविष्टियों के आधार पर व्यक्तिगत मार्गदर्शन देता है।

यह मुख्यतः किस प्रकार के मूल्यांकन का उदाहरण है?

(A) Assessment for Learning

(B) Assessment as Learning

(C) Assessment of Learning

(D) External Assessment

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प्रश्न 11. (Statement-Based)

Rubric के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. इसमें प्रदर्शन स्तरों का स्पष्ट विवरण होता है।

2. यह मूल्यांकन को अधिक पारदर्शी एवं विश्वसनीय बनाता है।

3. इसका उपयोग केवल परियोजना कार्य के लिए किया जाता है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1

(B) केवल 2

(C) केवल 1 और 2

(D) 1, 2 और 3

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प्रश्न 12. (Application-Based)

यदि शिक्षक विद्यार्थियों को किसी प्रस्तुतीकरण का मूल्यांकन पूर्वनिर्धारित Rubric के आधार पर स्वयं करने के लिए कहता है, तो यह कहलाएगा—

(A) Peer Assessment

(B) Self Assessment

(C) Summative Assessment

(D) Placement Assessment

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प्रश्न 13. (Concept-Based)

Competency-Based Assessment का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

(A) केवल ज्ञान का परीक्षण

(B) केवल रैंक निर्धारित करना

(C) वास्तविक परिस्थितियों में दक्षताओं का प्रदर्शन एवं मूल्यांकन

(D) केवल वस्तुनिष्ठ प्रश्न पूछना

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प्रश्न 14. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Diagnostic Assessment	(i) Learning Difficulties
(b) Placement Assessment	(ii) Entry Behaviour
(c) Formative Assessment	(iii) Continuous Feedback
(d) Summative Assessment	(iv) Final Achievement

सही कूट चुनिए—

(A) a-i, b-ii, c-iii, d-iv

(B) a-ii, b-iii, c-iv, d-i

(C) a-iii, b-i, c-ii, d-iv

(D) a-iv, b-ii, c-i, d-iii

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प्रश्न 15. (Expected 2026)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के अनुसार मूल्यांकन प्रणाली का उद्देश्य क्या होना चाहिए?

(A) केवल परीक्षा आधारित उपलब्धि का मापन

(B) केवल उच्च अंक प्राप्त कराना

(C) दक्षताओं, आलोचनात्मक चिंतन, रचनात्मकता एवं समग्र विकास का मूल्यांकन

(D) केवल रैंक तैयार करना

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प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): Peer Assessment विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) एवं सहयोगात्मक अधिगम विकसित करता है।

Reason (R): इसमें विद्यार्थी एक-दूसरे के कार्य का विश्लेषण एवं रचनात्मक मूल्यांकन करते हैं।

(A) दोनों सत्य तथा R सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य।

(D) A असत्य, R सत्य।

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प्रश्न 17. (Case Study)

एक विश्वविद्यालय में मूल्यांकन के लिए AI आधारित Learning Analytics, ई-पोर्टफोलियो, परियोजना, इंटर्नशिप एवं Viva का संयुक्त उपयोग किया जाता है।

यह किस प्रकार की मूल्यांकन प्रणाली का उदाहरण है?

(A) केवल Summative Assessment

(B) Digital, Authentic एवं Competency-Based Assessment

(C) केवल Norm Referenced Assessment

(D) केवल Objective Assessment

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प्रश्न 18. (Application-Based)

एक शिक्षक प्रत्येक कक्षा के अंत में विद्यार्थियों से Muddiest Point Technique के माध्यम से यह लिखवाता है कि उन्हें सबसे अधिक कठिनाई किस विषय में हुई।

यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?

(A) Placement Assessment

(B) Formative Assessment

(C) External Assessment

(D) Final Assessment

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प्रश्न 19. (PYQ Based)

निम्नलिखित में से कौन-सा उपकरण Formative Assessment में सबसे अधिक उपयोग किया जाता है?

(A) Reflection Journal

(B) Final Semester Examination

(C) Board Examination

(D) Merit List

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प्रश्न 20. (Higher Order Thinking)

यदि शिक्षक कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI), Learning Analytics, Adaptive Learning, Competency-Based Assessment तथा Personalized Feedback का उपयोग करके प्रत्येक विद्यार्थी के लिए अलग-अलग अधिगम मार्ग (Learning Path) तैयार करता है, तो यह किस आधुनिक शैक्षिक अवधारणा का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Personalized Adaptive Learning

(B) केवल Programmed Instruction

(C) केवल Teacher-Centred Education

(D) केवल Summative Education

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✅ उत्तर कुंजी

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	C	11	C
2	C	12	B
3	A	13	C
4	D	14	A
5	A	15	C
6	A	16	A
7	B	17	B
8	C	18	B
9	A	19	A
10	B	20	A

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📊 Mock Test–10 विश्लेषण

प्रश्न का प्रकार	संख्या
Concept-Based	5
Assertion–Reason	3
Statement-Based	2
Match the Following	2
Case Study	2
Application-Based	3
PYQ आधारित	2
Higher Order Thinking	1

इस अंतिम मॉक टेस्ट में शामिल प्रमुख विषय

• ✅ Pedagogy, Andragogy एवं Heutagogy

• ✅ Malcolm Knowles के Andragogy के 6 सिद्धांत

• ✅ Assessment for, Assessment of एवं Assessment as Learning

• ✅ Formative, Summative, Diagnostic एवं Placement Assessment

• ✅ Criterion एवं Norm Referenced Assessment

• ✅ Competency-Based Assessment

• ✅ Authentic Assessment

• ✅ Portfolio, Rubric, Reflection Journal एवं Muddiest Point Technique

• ✅ Bloom's Revised Taxonomy

• ✅ AI, Learning Analytics एवं Personalized Adaptive Learning

• ✅ NEP 2020 आधारित मूल्यांकन

• ✅ NTA UGC NET Education Paper 2 (December 2026) के नवीनतम पैटर्न, PYQ ट्रेंड तथा Expected Questions 2026 पर आधारित प्रश्न।

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