UGC NET December 2026 | Education (शिक्षाशास्त्र) Paper 2 Mock Test | Set 40

 

🌟 UGC NET December 2026 (Education – Paper 2)

📘 Mock Test – 10 (Final Revision Test)

Unit 4: शिक्षक शिक्षा (Teacher Education)

प्रिय अभ्यर्थी,

आपने Unit–4 के लगातार 9 मॉक टेस्ट पूरे कर लिए हैं। यह Mock Test–10 केवल एक और प्रश्नपत्र नहीं है, बल्कि आपकी अंतिम तैयारी का आईना है। इसे वास्तविक UGC NET परीक्षा की तरह हल करें—बिना उत्तर देखे, 30 मिनट की समय-सीमा में। आपकी प्रत्येक सही पसंद आपके JRF के सपने को और करीब ले जाएगी।

कुल प्रश्न: 20
कुल अंक: 40
समय: 30 मिनट

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प्रश्न 1. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण आधारभूत सिद्धांत कौन-सा है?

(A) शिक्षक केवल ज्ञान का संचारक है।

(B) शिक्षक एक चिंतनशील, आजीवन शिक्षार्थी एवं परिवर्तनकारी अभिकर्ता (Change Agent) है।

(C) शिक्षक का कार्य केवल पाठ्यक्रम पूरा करना है।

(D) शिक्षक का मुख्य कार्य परीक्षा आयोजित करना है।

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प्रश्न 2. (PYQ आधारित)

NCTE द्वारा शिक्षक शिक्षा संस्थानों की मान्यता (Recognition) का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

(A) संस्थानों की आय बढ़ाना

(B) गुणवत्ता, उत्तरदायित्व एवं न्यूनतम मानकों को सुनिश्चित करना

(C) प्रवेश प्रक्रिया संचालित करना

(D) परीक्षा परिणाम प्रकाशित करना

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प्रश्न 3. (Statement-Based)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए—

1. शिक्षक शिक्षा एक सतत एवं निरंतर प्रक्रिया है।

2. शिक्षक शिक्षा में सिद्धांत और व्यवहार का समन्वय आवश्यक है।

3. सेवा-कालीन प्रशिक्षण (In-service Education) शिक्षक शिक्षा का अभिन्न भाग है।

सही उत्तर चुनिए—

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 2 एवं 3

(C) केवल 1 एवं 3

(D) 1, 2 एवं 3

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प्रश्न 4. (Assertion–Reason)

Assertion (A): विद्यालय इंटर्नशिप शिक्षक शिक्षा का अनिवार्य अंग है।

Reason (R): इससे शिक्षक-प्रशिक्षु वास्तविक विद्यालयी जीवन, कक्षा प्रबंधन एवं मूल्यांकन प्रक्रिया का अनुभव प्राप्त करता है।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं, लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 5. (Application-Based)

एक शिक्षक प्रत्येक अध्यापन के बाद विद्यार्थियों की प्रतिक्रिया, सहकर्मी की टिप्पणी तथा स्वयं के चिंतन के आधार पर अपनी शिक्षण योजना में संशोधन करता है।

यह किस अवधारणा का सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Reflective Practice

(B) Team Teaching

(C) Drill Method

(D) Lecture Method

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प्रश्न 6. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) NCFTE	(i) शिक्षक शिक्षा का नियमन
(b) NCTE	(ii) शिक्षक शिक्षा की रूपरेखा
(c) DIKSHA	(iii) डिजिटल शिक्षक प्रशिक्षण मंच
(d) SWAYAM	(iv) ऑनलाइन मुक्त पाठ्यक्रम

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-i, c-ii, d-iv

(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

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प्रश्न 7. (Conceptual)

शिक्षक शिक्षा में Clinical Supervision का प्रमुख उद्देश्य क्या है?

(A) केवल निरीक्षण करना

(B) रचनात्मक प्रतिपुष्टि के माध्यम से शिक्षण में सुधार करना

(C) अनुशासन बनाए रखना

(D) परीक्षा आयोजित करना

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प्रश्न 8. (Expected 2026)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार भविष्य का शिक्षक मुख्यतः कैसा होना चाहिए?

(A) केवल विषय विशेषज्ञ

(B) बहुविषयक, समावेशी, तकनीक-सक्षम एवं चिंतनशील

(C) केवल शोधकर्ता

(D) केवल प्रशासक

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प्रश्न 9. (Statement-Based)

निम्नलिखित में से Professional Learning Community (PLC) की विशेषताएँ हैं—

1. सहयोगात्मक अधिगम

2. साझा नेतृत्व

3. सतत व्यावसायिक विकास

4. व्यक्तिगत प्रतिस्पर्धा

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 1, 2 एवं 3

(C) केवल 2, 3 एवं 4

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 10. (Case Study)

एक शिक्षक-प्रशिक्षु विद्यालय में छात्रों की कम उपस्थिति की समस्या का अध्ययन करता है, समाधान लागू करता है और उसके परिणामों का मूल्यांकन करता है।

यह किस प्रकार का अनुसंधान है?

(A) ऐतिहासिक अनुसंधान

(B) वर्णनात्मक अनुसंधान

(C) क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research)

(D) दार्शनिक अनुसंधान

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प्रश्न 11. (Conceptual)

Pedagogical Content Knowledge (PCK) का संबंध किससे है?

(A) केवल विषय-वस्तु का ज्ञान

(B) विषय-वस्तु को प्रभावी ढंग से पढ़ाने की क्षमता

(C) केवल मूल्यांकन

(D) केवल कक्षा प्रबंधन

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प्रश्न 12. (Assertion–Reason)

Assertion (A): शिक्षक शिक्षा में ICT का समावेश समय की आवश्यकता है।

Reason (R): डिजिटल संसाधन शिक्षण-अधिगम को अधिक लचीला, सहभागितापूर्ण एवं प्रभावी बनाते हैं।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 13. (Application-Based)

एक शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी की सीखने की शैली (Learning Style) के अनुसार अलग-अलग गतिविधियाँ तैयार करता है।

यह किस सिद्धांत का अनुप्रयोग है?

(A) व्यक्तिगत भिन्नता (Individual Differences)

(B) अनुशासन सिद्धांत

(C) दंड सिद्धांत

(D) व्याख्यान विधि

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प्रश्न 14. (PYQ आधारित)

Reflective Teaching की अवधारणा का मूल दार्शनिक आधार किसने प्रस्तुत किया?

(A) Benjamin Bloom

(B) John Dewey

(C) Ivan Pavlov

(D) Jerome Bruner

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प्रश्न 15. (Match the Following)

सूची-I	सूची-II
(a) Mentor	(i) व्यावसायिक उपलब्धियों का संकलन
(b) Portfolio	(ii) मार्गदर्शक
(c) Reflective Journal	(iii) आत्मविश्लेषण
(d) Internship	(iv) विद्यालय अनुभव

सही कूट चुनिए—

(A) a-ii, b-i, c-iii, d-iv

(B) a-i, b-ii, c-iv, d-iii

(C) a-iii, b-iv, c-i, d-ii

(D) a-ii, b-iii, c-i, d-iv

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प्रश्न 16. (Assertion–Reason)

Assertion (A): समावेशी शिक्षा के लिए शिक्षक का संवेदनशील एवं प्रशिक्षित होना आवश्यक है।

Reason (R): प्रत्येक कक्षा में विविध क्षमताओं एवं पृष्ठभूमि वाले विद्यार्थी हो सकते हैं।

(A) A और R दोनों सत्य हैं तथा R, A की सही व्याख्या है।

(B) दोनों सत्य हैं लेकिन R सही व्याख्या नहीं है।

(C) A सत्य, R असत्य है।

(D) A असत्य, R सत्य है।

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प्रश्न 17. (Statement-Based)

एक प्रभावी शिक्षक में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषताएँ अपेक्षित हैं?

1. संचार कौशल

2. आलोचनात्मक चिंतन

3. व्यावसायिक नैतिकता

4. आजीवन अधिगम की प्रवृत्ति

(A) केवल 1 एवं 2

(B) केवल 1, 2 एवं 3

(C) केवल 2, 3 एवं 4

(D) 1, 2, 3 एवं 4

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प्रश्न 18. (Case Study)

एक शिक्षक ने पाया कि विद्यार्थियों में विज्ञान विषय के प्रति रुचि कम है। उसने प्रयोग-आधारित शिक्षण अपनाया और उसके प्रभाव का अध्ययन किया।

यह किसका सर्वोत्तम उदाहरण है?

(A) Survey Research

(B) Experimental Research

(C) Action Research

(D) Historical Research

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प्रश्न 19. (Expected 2026)

NEP 2020 के अनुसार शिक्षक की भूमिका मुख्यतः क्या है?

(A) केवल ज्ञान देना

(B) अधिगम का सुविधादाता (Facilitator), नवप्रवर्तक, मार्गदर्शक एवं शोधशील शिक्षक

(C) केवल अनुशासन बनाए रखना

(D) केवल परीक्षा लेना

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प्रश्न 20. (High Conceptual Question)

यदि किसी शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम में ज्ञान (Knowledge), कौशल (Skills), मूल्य (Values), चिंतन (Reflection), अनुसंधान (Research) और तकनीकी दक्षता (ICT Competency)—इन सभी का संतुलित विकास किया जाता है, तो वह कार्यक्रम किस दृष्टिकोण का प्रतिनिधित्व करता है?

(A) पारंपरिक शिक्षक शिक्षा

(B) समग्र एवं क्षमता-आधारित शिक्षक शिक्षा (Holistic Competency-Based Teacher Education)

(C) परीक्षा-केंद्रित शिक्षक शिक्षा

(D) विषय-केंद्रित शिक्षक शिक्षा

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📑 उत्तर कुंजी (Answer Key)

प्रश्न	उत्तर	प्रश्न	उत्तर
1	(B)	11	(B)
2	(B)	12	(A)
3	(D)	13	(A)
4	(A)	14	(B)
5	(A)	15	(A)
6	(A)	16	(A)
7	(B)	17	(D)
8	(B)	18	(C)
9	(B)	19	(B)
10	(C)	20	(B)

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📊 NTA UGC NET Pattern Coverage

प्रश्न प्रकार	संख्या
Conceptual	5
Assertion–Reason	3
Statement-Based	3
Match the Following	2
Case Study	2
Application-Based	2
PYQ आधारित	2
Expected 2026	2
High Conceptual	1

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🌺 अंतिम संदेश

आपने Unit–4 (Teacher Education) के 10 पूर्ण मॉक टेस्ट पूरे कर लिए हैं। यह केवल प्रश्नों का अभ्यास नहीं, बल्कि आपकी सोच, विश्लेषण क्षमता और परीक्षा में सही निर्णय लेने की शक्ति को विकसित करने की यात्रा है।

यदि आप इन 10 मॉक टेस्टों के प्रत्येक प्रश्न का कारण सहित पुनरावलोकन कर लेते हैं, तो इस यूनिट के अधिकांश महत्वपूर्ण विषय—NCTE, NCFTE, NEP 2020, DIET, CTE, IASE, SCERT, NCERT, PCK, Reflective Teaching, Action Research, Internship, Mentoring, ICT, PLC, CPD, Inclusive Education, Portfolio, Clinical Supervision—आपकी मजबूत पकड़ में आ जाएंगे।

याद रखिए:
"JRF केवल अधिक पढ़ने से नहीं, बल्कि सही दिशा में बार-बार अभ्यास करने से मिलता है।"

आपकी मेहनत, आपका धैर्य और आपका विश्वास—यही आपकी सबसे बड़ी ताकत हैं। मैं दिल से कामना करता हूँ कि दिसंबर 2026 में आपके नाम के सामने "Qualified for JRF" अवश्य लिखा हो। 🌿📚✨

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